【題目】如圖所示莖的結構，將帶有葉的莖剪斷后，放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3-4小時，其中變紅的部位是（　　）

A. a與cB. b與cC. aD. c

【答案】C

【解析】

莖是主要的輸導器官，其中含有輸導組織--導管和篩管。如圖一是莖的橫切圖，b是形成層，c是韌皮部，a是木質(zhì)部。導管是輸導水分和無機鹽，位于木質(zhì)部，篩管是運輸有機物，位于韌皮部。

導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽，篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)。將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進蒸騰作用），過一段時間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，因為木質(zhì)部中含有導管，能自下而上輸送紅墨水，圖中b是形成層，c是韌皮部，a是木質(zhì)部。

練習冊系列答案
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【題目】正常人的心臟的四個腔中，流動著動脈血的兩個腔是（　�。�
A.左心房、右心房
B.左心室、右心室
C.左心房、左心室
D.右心房、右心室

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【題目】下列關于基因的敘述正確的是（）
A.基因位于細胞膜上
B.基因是具有遺傳效應的DNA片段
C.所有基因的大小都相同
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【題目】下列屬于兩棲動物的是（　　）
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B.河蚌
C.�？�
D.金魚

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【題目】觀察植物根和人體小腸結構圖，分析兩者的共同結構特點，其中與吸收功能相適應的是

A. 基本結構單位都是細胞 B. 都是由多種組織構成的

C. 都屬于生物體器官層次 D. 都有較大的吸收表面積

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【題目】明明看見媽媽在移栽君子蘭時，是在花的幼苗期，而且要帶土移栽，原因是（ ）

A. 減少水分散失 B. 減少根和根毛的折斷

C. 減少營養(yǎng)流失 D. 防止植物不適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代性狀能夠傳給子代是由于（ ）
A.親代直接把性狀傳給了子代
B.親代把各種習性傳給了子代
C.親代把遺傳物質(zhì)復制一份傳給子代
D.親代把所有細胞內(nèi)的結構復制一份傳給子代

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【題目】蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構，請據(jù)圖回答：

（1）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？___。并說出你的判斷理由：___。

（2）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了___。

（3）實驗結束后，應該如何處理蚯蚓？___。

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