【題目】與激素失調(diào)有關(guān)的疾病是
A. 侏儒癥 B. 壞血病 C. 白化病 D. 貧血
【答案】A
【解析】試題分析:A、侏儒癥是由于人在幼年時(shí)缺少生長(zhǎng)激素引起的,A正確;
B、壞血病是由于飲食中缺少維生素C造成的,B錯(cuò)誤;
C、白化病屬于人類(lèi)遺傳病,C錯(cuò)誤;
D、貧血血液中的紅細(xì)胞或血紅蛋白過(guò)少造成的,D錯(cuò)誤;
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是伸肘動(dòng)作示意圖,敘述正確的是( 。
A. ①是肱二頭肌 B. ②處于舒張狀態(tài)
C. ①和②起動(dòng)力作用 D. 只由肌肉和骨配合完成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的同步變化曲線(xiàn)圖;乙圖表示當(dāng)血液從心臟流出流經(jīng)血管A、B、C,再流回心臟時(shí)二氧化碳含量的變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖bc段,呼吸肌_____,肺內(nèi)壓_____(填“大于或小于”)外界大氣壓。人疲勞了打哈欠,與之對(duì)應(yīng)的是圖中_____段,屬于_____反射,反射中樞在_____。
(2)乙圖中第一個(gè)“心臟”具體是指心臟的哪個(gè)腔?_____第二個(gè)“心臟”具體是指心臟的哪個(gè)腔?_____血管B處發(fā)生的氣體交換叫_____,原理是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楚漢時(shí)期,漢王劉幫派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻,寫(xiě)出“項(xiàng)王死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王以此認(rèn)為是天意安排,遂撥劍自戕,此事件中,漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為( )
A. 社會(huì)行為 B. 生殖行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為番茄果形的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)及人類(lèi)白化病的遺傳圖解(皮膚正常由顯性基因A控制,皮膚白化由隱性基因a控制)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖表后提取相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)番茄的圓果以及人類(lèi)膚色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。
(2)由圖1中的第 組可以推斷出:控制圓果的基因是 (“顯”/“隱”)性基因,親本的基因組成為 、 ,子代中圓果的基因組成是 。圖1中第①組親本中圓果的基因組合__________(設(shè)遺傳基因?yàn)镈或d)。
(3)由圖2中子代的基因型可以推知,①的基因型是__________。
(4)圖2中父母所生子女中,性狀表現(xiàn)為白化病的男孩的幾率為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),人類(lèi)起源于( )
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長(zhǎng)臂猿 D.森林古猿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)左圖中的①代表細(xì)胞的 過(guò)程,②表示細(xì)胞的 過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于 組織.不同的組織是由左圖中所示過(guò)程 (填數(shù)字)形成的.
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱(chēng)為 器官.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A. 冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B. 參與白酒釀造過(guò)程的酵母菌沒(méi)有細(xì)胞壁,但有真正的細(xì)胞核
C. 制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
D. 制作酸泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________________,它包括__________________、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和___________________ 五部分。
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