13．哪一位科學(xué)家創(chuàng)立了“雙名法”使生物的命名方法更加科學(xué)（　　）
A．林奈B．巴斯德C．達(dá)爾文D．孟德爾

分析 林奈在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作-《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法，據(jù)此解答．

解答 解：自然界中的生物種類極其繁多，每種生物都有它自己的名稱．由于世界上各種語言之間差異很大，同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法．名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學(xué)術(shù)交流．1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法，按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如，銀杏（Ginkgo  biloba  L．）中的Ginkgo表示屬名，biloba  L．表示種加詞，即種本名．
故選：A

點評 注意查閱相關(guān)的資料，了解雙命名法的內(nèi)容，這部分知識是重點，注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項中能正確表示正常男性精子染色體組成的是（　　）
A．22 對+XYB．11 對+X、11 對+YC．22 條+X、22 條+YD．X、Y

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．南沙群島是我國的傳統(tǒng)漁場，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源，如圖示該海域部分生物的食物關(guān)系．請分析回答：
（1）鮑魚屬于軟體動物，柔軟的身體外有貝殼．
（2）若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨成一類，這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱；石斑魚是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者．
（3）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用．
（4）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（5）所示食物網(wǎng)中，有3條食物鏈，寫出鮑魚所在的食物鏈：藻類→鮑魚→石斑魚．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的敘述，正確的是（　　）
A．陸生到水生B．行走到飛行C．低等到高等D．復(fù)雜到簡單

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．含羞草B．艾滋病毒C．草履蟲D．羚羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列描述中不正確的是（　�。�
A．大豆種子萌發(fā)時，④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用
B．豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號所示②部分發(fā)育而來
C．大豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)③
D．標(biāo)號⑤所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物中不屬于線形動物的是（　�。�
A．蛔蟲B．渦蟲C．鉤蟲D．線蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鯽魚在游泳時的動力主要來源于（　　）
A．胸鰭和腹鰭尾鰭的擺動
B．尾鰭的擺動
C．所有鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動
D．軀干和尾部部擺動，以及其的協(xié)調(diào)作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物圈的含義是（　�。�
A．地球上的全部生物B．地球上一切適合生物生存的環(huán)境
C．地球上的全部生物及其生存的環(huán)境D．大氣圈下層、巖石圈表面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案