(2008?益陽(yáng))某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定.其結(jié)果見(jiàn)下表:

    生物種類 消化道內(nèi)
    食物組織
    千克體重污染物含量/mg
    某種殺蟲(chóng)劑
    A 大魚(yú) 小魚(yú) 78 96
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
    C 小球藻 / 3 5
    D 小魚(yú) 水蚤 10 31
    E 水蚤 小球藻 5 15(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
    (2)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈.
    (3)魚(yú)是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了.你認(rèn)為主要原因是什么?
    分析:此題考查食物鏈概念和書(shū)寫(xiě)以及富集作用.解答時(shí)從表格信息中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案.如食物關(guān)系,物質(zhì)、能量流動(dòng)關(guān)系,生物富集關(guān)系等.
    解答:解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,終止于最高級(jí)消費(fèi)者,箭頭方向指向捕食者.生物富集是指在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加的現(xiàn)象.危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者.由表中的數(shù)據(jù)可知,該食物網(wǎng)中的生物關(guān)系可以表示為:

    (2)消費(fèi)者級(jí)別最多的食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈中,該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵篊→E→D→A.
    (3)綜上所述,大魚(yú)在該食物網(wǎng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多.因此現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú).
    故答案為:(1)見(jiàn)下圖;(2)C→E→D→A;(3)小魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚(yú)少. 
     
    點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和富集作用,確定生產(chǎn)者和消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí).
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    操作步驟如圖所示:
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍(lán).
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān).
    (1)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并糾正.
    應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
    應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
    應(yīng)水浴并冷卻后再滴加碘液.
    應(yīng)水浴并冷卻后再滴加碘液.

    (2)該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與他所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符?
    不相符
    不相符
    ;如果不符,請(qǐng)你重新描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    試管內(nèi)的溶液先變藍(lán)后消失
    試管內(nèi)的溶液先變藍(lán)后消失

    (3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可靠?
    不可靠
    不可靠

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