下列行為中，屬于社群行為的是（ ）

A．雄獅領(lǐng)著獅群從不同方向追擊獵物

B．“四大家魚”在不同的水層中生活

C．一群飛蛾撲向燈火

D．一群小雞在草地上尋覓事物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用的是（ ）

A．骨髓 B．成骨細(xì)胞

C．神經(jīng) D．骨膜中的血管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是（ ）

A．經(jīng)常喝牛奶 B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C．參加體育鍛煉 D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）讀圖，填出各部分名稱．

② ，③ ，⑥ ．

（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動(dòng)的．

（3）關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是：在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用．

（4）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌 ，肱三頭肌 ．

（5）運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要 的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊沼澤地可以看作是一個(gè)（ ）

A．荒漠生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．湖泊生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”．與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

①前肢變成翼 ②長(zhǎng)骨中空 ③胸肌發(fā)達(dá) ④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復(fù)雜的繁殖行為．

A．①②③④ B．①②③⑤

C．①③⑤⑥ D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省開(kāi)封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探索種子萌發(fā)的外界條件，孫紀(jì)同學(xué)按如圖所示將三粒菜豆種子按放：①號(hào)種子置于空氣中，②號(hào)種子一半置于水中，③號(hào)種子完全浸沒(méi)于水中．將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：②號(hào)種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā)．

（1）比較①②號(hào)種子，得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是 ；

（2）比較③②號(hào)種子，得出種子萌發(fā)的另一條件是 ；

（3）你知道種子萌發(fā)的第三個(gè)條件嗎？請(qǐng)回答 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省開(kāi)封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來(lái)的，將根吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉脈 B．根毛 C．篩管 D．導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是小麥和菜豆的根系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖A是 （填植物名稱）的根系，圖中①是 根，②③都是 根．

（2）圖B是 （填植物名稱）的根系，屬于 根系，主要由 根組成．

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