某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,生物之間存在下表所示的食物關(guān)系(存在食物關(guān)系用“√”表示).請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
被食者
捕食者
小球藻草魚(yú)水草鯽魚(yú)魚(yú)蟲(chóng)
草魚(yú)
鯽魚(yú)
魚(yú)蟲(chóng)
(1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有______; 次級(jí)消費(fèi)者的有______.
(2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出一條包含魚(yú)蟲(chóng)的食鏈______.
(3)根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知,草魚(yú)屬于______性動(dòng)物,鯽魚(yú)屬于______性動(dòng)物.
(4)似如草魚(yú)的食物全部來(lái)自水草,水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚(yú),魚(yú)體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含______千焦能量的水草.雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素以______形式流向魚(yú).

解:(1)組成該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物部分生產(chǎn)者是小球藻、水草,消費(fèi)者有魚(yú)蟲(chóng)、草魚(yú)、鯽魚(yú),其中鯽魚(yú)既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者.分解者是腐生細(xì)菌、真菌.非生物部分有陽(yáng)光、空氣和水等等.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.書(shū)寫(xiě)食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者.該池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈:小球藻→魚(yú)蟲(chóng)→鯽魚(yú);小球藻→鯽魚(yú);小球藻→草魚(yú);水草→鯽魚(yú);水草→草魚(yú).
(3)根據(jù)動(dòng)物的食性可分為植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物.植食性動(dòng)物吃植物性食物,肉食性動(dòng)物吃動(dòng)物性食物.雜食性動(dòng)物既吃植物性食物也吃動(dòng)物性食物.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開(kāi)始.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減.一般地說(shuō),再輸入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,吸收二氧化碳和水;動(dòng)植物通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,吸收氧氣和水;分解者通過(guò)將動(dòng)植物的殘?bào)w分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
故答案為:(1)小球藻、水草;鯽魚(yú);
(2)5;小球藻→魚(yú)蟲(chóng)→鯽魚(yú);
(3)肉食;雜食;
(4)10; 有機(jī)物(含碳).
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈(網(wǎng))的概念和書(shū)寫(xiě)食物鏈以及生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán).
點(diǎn)評(píng):此題比較綜合,解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)的各部分的功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,生物之間存在下表所示的食物關(guān)系(存在食物關(guān)系用“√”表示).請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
<menuitem id="xzp9u"><big id="xzp9u"></big></menuitem>

      1. 被食者
        捕食者
        小球藻 草魚(yú) 水草 鯽魚(yú) 魚(yú)蟲(chóng)
        草魚(yú)
        鯽魚(yú)
        魚(yú)蟲(chóng) (1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有
        小球藻、水草
        小球藻、水草

        (2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有
        5
        5
        條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出一條包含魚(yú)蟲(chóng)的食物鏈
        小球藻→魚(yú)蟲(chóng)→鯽魚(yú)
        小球藻→魚(yú)蟲(chóng)→鯽魚(yú)

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析研究,得出了圖1所示食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
        (1)在該草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物所利用的有機(jī)物都是來(lái)自于草的
        光合
        光合
        作用.
        (2)根據(jù)圖1中的食物鏈關(guān)系可知,該生態(tài)系統(tǒng)中的生物中,屬于次級(jí)消費(fèi)者的有
        蜘蛛、青蛙、蛇、食蟲(chóng)鳥(niǎo)
        蜘蛛、青蛙、蛇、食蟲(chóng)鳥(niǎo)
        ;從生物之間的相互影響來(lái)看,青蛙和蜘蛛屬于
        競(jìng)爭(zhēng)
        競(jìng)爭(zhēng)
        關(guān)系.
        (3)圖2所示為該生態(tài)系統(tǒng)中三種生物在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化曲線,由此圖可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
        自我調(diào)節(jié)
        自我調(diào)節(jié)
        能力.

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        (2012?濟(jì)南)某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,生物之間存在下表所示的食物關(guān)系(存在食物關(guān)系用“√”表示).請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
      2. 被食者
        捕食者
        小球藻 草魚(yú) 水草 鯽魚(yú) 魚(yú)蟲(chóng)
        草魚(yú)
        鯽魚(yú)
        魚(yú)蟲(chóng) (1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有
        小球藻、水草
        小球藻、水草
        ; 次級(jí)消費(fèi)者的有
        鯽魚(yú)
        鯽魚(yú)

        (2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有
        5
        5
        條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出一條包含魚(yú)蟲(chóng)的食鏈
        小球藻→魚(yú)蟲(chóng)→鯽魚(yú)
        小球藻→魚(yú)蟲(chóng)→鯽魚(yú)

        (3)根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知,草魚(yú)屬于
        植食
        植食
        性動(dòng)物,鯽魚(yú)屬于
        雜食
        雜食
        性動(dòng)物.
        (4)似如草魚(yú)的食物全部來(lái)自水草,水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚(yú),魚(yú)體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含
        10
        10
        千焦能量的水草.雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素以
        有機(jī)物(含碳)
        有機(jī)物(含碳)
        形式流向魚(yú).

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

        某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,生物之間存在下表所示的食物關(guān)系(存在食物關(guān)系用“√”表示)請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:(8分)

        被食者
        捕食者
         
        小球藻
         
        草魚(yú)
         
        水草
         
        鯽魚(yú)
         
        魚(yú)蟲(chóng)
        草魚(yú)

         

         
         
        鯽魚(yú)

         

         

        魚(yú)蟲(chóng)

         
         
         
         
        (1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有           ;次級(jí)消費(fèi)者有                 。
        (2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有      條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出一條包含魚(yú)蟲(chóng)的食物鏈            。
        (3)根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知,草魚(yú)屬于    性動(dòng)物,鯽魚(yú)屬于    性動(dòng)物。
        (4)假如草魚(yú)的食物全部來(lái)自水草,水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚(yú),則草魚(yú)體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含       千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素以            形式流向魚(yú)。

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

        某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,生物之間存在下表所示的食物關(guān)系(存在食物關(guān)系用“√”表示)請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:(8分)

        被食者

        捕食者

         

        小球藻

         

        草魚(yú)

         

        水草

         

        鯽魚(yú)

         

        魚(yú)蟲(chóng)

        草魚(yú)

         

         

         

        鯽魚(yú)

         

         

        魚(yú)蟲(chóng)

         

         

         

         

        (1)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有           ;次級(jí)消費(fèi)者有                 

        (2)此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有      條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出一條包含魚(yú)蟲(chóng)的食物鏈            。

        (3)根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知,草魚(yú)屬于    性動(dòng)物,鯽魚(yú)屬于    性動(dòng)物。

        (4)假如草魚(yú)的食物全部來(lái)自水草,水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚(yú),則草魚(yú)體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含       千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料,適量的投入可以給魚(yú)提供食物,從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素以            形式流向魚(yú)。

         

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊(cè)答案
        1. <dfn id="xzp9u"></dfn>
          <track id="xzp9u"><ruby id="xzp9u"></ruby></track>
            <track id="xzp9u"><thead id="xzp9u"></thead></track>