人體消化和吸收的最主要的場所是         
小腸
本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。人體消化和吸收的最主要的場所是小腸,這是因?yàn)樾∧c長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁上有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題:

(1)能產(chǎn)生不含消化酶的消化液的器官是[  ]________。
(2)消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[  ]________;只有吸收而無消化功能的是[  ]________ ;既有消化又有吸收功能的是[  ]________和[[  ]________。
(3)請依次寫出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱(只寫序號):
(4)位于消化道內(nèi)的腺體有胃腺和________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的幾組實(shí)驗(yàn),請分析回答:
試管
實(shí)驗(yàn)設(shè)計
滴加碘液后的現(xiàn)象
1號
饅頭塊+2 mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘
變藍(lán)
2號
饅頭屑+2 mL唾液,攪拌,37℃水浴10分鐘
不變藍(lán)
3號
饅頭屑+2 mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘
變藍(lán)
4號
 
 
     (1)1號、2號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了________________________________________。
(2)2號、3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液中___________把淀粉分解成了____________。
(3)如果要進(jìn)一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”,請將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計及預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在上表4號試管所對應(yīng)的空白處,你認(rèn)為應(yīng)選___________號試管作為對照組。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

上題圖中,①分泌的消化液是
A.胃液B.胰液
C.膽汁D.腸液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

請根據(jù)右圖回答問題:(注:【 】中填序號,橫線上填名稱)

(1)右圖所示的是人體的__________系統(tǒng),圖中⑥表示的消化腺是__________。
(2)能分泌膽汁的器官是【 】__________ ,能最先消化蛋白質(zhì)的器官是【 】__________ ,消化吸收的主要器官是【 】__________ ,能將生物殘?jiān)纬杉S便的器官是【 】__________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將蛋白質(zhì)徹底消化后的產(chǎn)物是              (    )
A.葡萄糖B.脂肪酸C.維生素D.氨基酸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是維持人體生命活動的器官、系統(tǒng)關(guān)系圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A、B、C、E分別是_____________系統(tǒng)、_____________系統(tǒng)、_____________系統(tǒng)和____________系統(tǒng)。
(2)圖中①過程叫________________。
(3)圖中②過程是通過______________作用完成的。
(4)E系統(tǒng)形成鳥主要包括________和__________兩個過程。
(5)人體中的二氧化碳產(chǎn)生于 _____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能初步消化和徹底消化蛋白質(zhì)的消化道分別是(  )
A.胃、胰B.肝臟、小腸C.口腔、胰D.胃、小腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于糖代謝的敘述,正確的是( 。
A.葡萄糖可以合成脂肪、某些氨基酸等
B.糖酵解由糖元開始時比葡萄糖開始時的獲能效率高
C.胰島素可以促使葡萄糖合成肝糖元和肌糖元
D.胰高血糖素可以加速肝糖元和肌糖元分解成葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案