9.下面兩圖分別為人體的伸肘動作和關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:

(1)圖一中①是肱二頭肌的肌腱,它繞過肘關(guān)節(jié)使肱二頭肌
連接在不同的骨上,②是肱二頭肌的肌腹.
(2)圖一的伸肘運(yùn)動中,肱二頭肌處于舒張狀態(tài),③肱三頭肌處于收縮狀態(tài).事實(shí)上,認(rèn)得各種動作都是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以及其他系統(tǒng)的配合下,共同完成的.
(3)圖二所示的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中,⑧的表面特別光滑,⑥內(nèi)有滑液,這些特點(diǎn)使關(guān)節(jié)運(yùn)動非常靈活;⑤關(guān)節(jié)囊包裹在關(guān)節(jié)周圍,起著加固關(guān)節(jié)的作用.
(4)請你用一句話來概括骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者在運(yùn)動中的作用:骨骼肌收縮,牽動骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動.

分析 圖中的1是肌腱,2是肌腹,3是肱三頭肌,4是關(guān)節(jié)頭,5是關(guān)節(jié)囊,6是關(guān)節(jié)腔,7是關(guān)節(jié)窩,8是關(guān)節(jié)軟骨,據(jù)此解答.

解答 解:(1)骨骼肌主要有肌腱和肌腹兩部分組成,1是肌腱,1肌腱由致密結(jié)締組織構(gòu)成,繞過關(guān)節(jié)將相鄰的兩骨牢固地連接起來;2是肌腹,肌腹是主要部分.骨骼肌的特性是受到刺激而收縮.
(2)屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,3肱三頭肌收縮.人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)殛P(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦,并可緩沖運(yùn)動時(shí)的震蕩.關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊內(nèi)外還有韌帶,使相鄰兩骨連接得牢固.
(4)骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用.可見,人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
故答案為:(1)肌腱 肌腹
(2)舒張 肱三頭肌 收縮 神經(jīng)
(3)滑液 關(guān)節(jié)囊
(4)骨骼肌收縮,牽動骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動.

點(diǎn)評 解識圖作答題,要明確觀察目的,認(rèn)真有序地觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),分析各部分結(jié)構(gòu)的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些( )

A.奶油、巧克力 B.新鮮蔬菜、水果

C.魚、肉、奶、蛋 D.米飯、饅頭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件,讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時(shí)候,統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系有1 400萬條根組成,全長600千米,。那你知道根的什么部位長得最快?

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一天,從中學(xué)退休的奶奶對小明說:冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ur?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時(shí)間的主要原因后,你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是:冰箱能夠( )。

A.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用

C.降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用 D.減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.依據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用回答下列問題.

(1)在上圖方框內(nèi)填出對應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱.①目鏡,②粗準(zhǔn)焦螺旋,③物鏡,④反光鏡,⑤轉(zhuǎn)換器,
⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑦遮光器.
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,有放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡.
(3)使用顯微鏡時(shí),對光對好的標(biāo)志是,從目鏡內(nèi)看到的視野呈雪白 色;對光時(shí)先選用的是低倍鏡(選填“低倍鏡”“高倍鏡”);外界光線較強(qiáng)時(shí),應(yīng)選擇反光鏡的平面和光圈中的小光圈;看到了物像但不夠清晰需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;通過顯微鏡看玻片上的“上”,物像是
(4)孫悟同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,以下幅圖是他在觀察過程中看到的圖象,請據(jù)圖回答.
①如果他的操作步驟正確,那么圖1中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B.(用字母和箭頭表示)
②在看到圖1中D和E圖象時(shí),他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么?圖D轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;圖E向右移動玻片標(biāo)本.
③用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次,通過調(diào)整目鏡和物鏡,兩次看到的圖象如圖A和B,其中視野較亮的是圖A.
④他將物像移到視野中央,調(diào)到很清晰后,叫幾個(gè)同學(xué)圍過來觀察,卻看到視野變暗了,并沒有碰到顯微鏡!請你幫他分析原因是什么呢?遮擋了光線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.對家兔等哺乳動物的運(yùn)動起控制和協(xié)調(diào)的是哪一系統(tǒng)( 。
A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用消失后會很快退化的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.下列分類等級中,生物的共同特征最多和最少的等級分別是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出眼球的結(jié)構(gòu)名稱:
1中膜2視網(wǎng)膜
3外模4視神經(jīng)
5玻璃體6睫狀體
7晶狀體8角膜
(2)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體和玻璃體折射,到達(dá)視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.
(3)把視覺沖動傳導(dǎo)到大腦皮層的結(jié)構(gòu)是視神經(jīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案