【題目】圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,縱坐標(biāo)表示未被消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的百分比,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴圖中表示淀粉的消化過(guò)程的曲線是____________(選填“X”或“Y”)
⑵淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位依次是圖中的[ ]____________、[ ]____________、和[ ]____________。
⑶D中含有的三種消化液中,沒(méi)有消化酶的是____________。
【答案】 X A口腔 D小腸 C胃 膽汁
【解析】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸,且小腸是食物消化和吸收的主要場(chǎng)所。由圖示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸,B是食道,E是大腸。
(1)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,所以曲線Y是脂肪的消化。
(2)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化;蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。
(3)肝臟分泌的膽汁通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入小腸,膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪起乳化作用,小腸里有腸液和胰腺分泌的胰液,胰液也是通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入小腸里,腸液和胰液含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述,正確的是( )
A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用
B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
C.身體有口無(wú)肛門,食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外
D.身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動(dòng)能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題,李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌
D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程。
(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是___________________;
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入[ ]_____
(3)h表示________。(A、受精卵 B、卵細(xì)胞 C、胚泡 D、精子)
(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過(guò)________________從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體心臟中左石兩個(gè)“泵”同時(shí)協(xié)同工作,為血液循環(huán)提供動(dòng)力。甲圖表示心臟某階段工作示意圖,乙圖為人體下肢示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在甲圖中,[](填數(shù)字)所示心腔壁最厚,利于將血液泵至全身。
(2)甲圖所示為心室收縮階段,此時(shí)①與②、③與④之間的瓣膜___________(填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”),動(dòng)脈瓣開(kāi)放,血液由心室流向___________。
(3)若在野外不慎被毒蛇咬傷,傷口在B處(如圖乙所示),我們?cè)趽艽蚣本入娫挕?/span>______”后,可用鞋帶(或其他物品)暫時(shí)捆扎在圖乙中的___________(填字母)位罝,能有效防止毒液隨血液擴(kuò)散到全身。為避免局部組織壞死,每隔15—20分鐘,應(yīng)將鞋帶放松12分鐘。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物之美,是一種個(gè)性之美,是一種充滿競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)化之美,是一種自然之美。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,概述各種動(dòng)物的主要特征:
(1) A類與B類結(jié)構(gòu)的相同之處是身體都由_______構(gòu)成。
(2) C類是一類特殊類群,它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征是_______。
(3) D類開(kāi)始具有較為發(fā)達(dá)的______而成為真正陸生脊椎動(dòng)物的一類。
(4) E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,_______,體表被覆羽毛等。
(5) F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________________________。
(6) A、B與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物的生殖方式不屬于無(wú)性生殖的是( )
A. 椒草的葉能長(zhǎng)成新植株 B. 向日葵通過(guò)種子繁殖后代
C. 蘋(píng)果可用嫁接來(lái)繁殖優(yōu)良品種 D. 月季用組織培養(yǎng)的方法繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物象,以下解釋不合理的是
A.血管1是動(dòng)脈 B.血管3是靜脈
C.用濕棉絮包裹小魚(yú)的鰓蓋及軀干部以免其亂跳
D.血管2是毛細(xì)血管,可觀察到其中紅細(xì)胞單行通過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用光學(xué)顯微鏡時(shí),正確的是( )
A.觀察的材料應(yīng)薄而透明 B.對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔
C.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋可使視野變亮 D.用凹面鏡對(duì)光可使視野變暗
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