【題目】圓圓是一名七年級的女生,平時很少運動,又愛吃甜食,體重增加很快,她怕被別人笑話,每天很少吃飯,只吃一些水果,進行減肥。你認(rèn)為她的做法對嗎?請給她提一些好的建議。
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【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)如圖中⑤將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子
(2)②和③組成了雄蕊
(3)柱頭、④和子房組成了雌蕊.
(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做 .
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【題目】2011年4月12日,衛(wèi)生部公布了3月全國法定報告?zhèn)魅静∫咔,死亡人?shù)居前5位的傳染病如下表所示。下列有關(guān)這5種傳染病的敘述,正確的是( )
A.都是由病原體引起的
B.都可通過接種疫苗來預(yù)防
C.死亡率最高的是艾滋病
D.居室消毒可以切斷傳播途徑
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【題目】學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后,某興趣小組設(shè)計如下實驗進行驗證,請分析回答:
①取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理見圖;
②將甲裝置移到光下6小時;
③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化;
④取下三瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色;
⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液.
(1)觀察甲裝置可知:A與B構(gòu)成的對照實驗,變量是;B與C構(gòu)成的對照實驗,變量是 . A與C不能構(gòu)成對照實驗,因為兩者之間存在著個變量.
(2)步驟③中,從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁,原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進行作用產(chǎn)生的;從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁,原因是:C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收,而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的作用所消耗.
(3)步驟④用乙裝置脫色時,大燒杯內(nèi)裝的液體是 , 小燒杯中的液體將變成色.
(4)步驟⑤滴加碘液后,變藍(lán)的是取自瓶的葉片.實驗證明:綠葉制造淀粉不可缺少的條件是 , 所需的原料有二氧化碳.
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【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。
(1)動、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號)。
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及 (綠色部分)。
(3)番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣,這與圖中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。
(4)圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,其功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo) 。
(5)圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。
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【題目】如圖是使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片,其操作過程與結(jié)果不匹配的一項是( )
A. 微調(diào)④-使物像更加清晰
B. 向右上方移動玻片-使右上方的圖象移動到視野正中央
C. 觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)有污點-擦拭反光鏡
D. 制作植物細(xì)胞臨時裝片染色時-滴加碘液
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