【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分,如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是( )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②

【答案】A

【解析】試題分析:根冠:位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。

分生區(qū):被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。

伸長(zhǎng)區(qū):在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,能夠吸收水分和無機(jī)鹽。

成熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物課后,有幾位同學(xué)爭(zhēng)論不休,爭(zhēng)論的話題是課桌是木材做的,是生物還是非生物?下面是四位同學(xué)的觀點(diǎn),哪位同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的?

A.是生物,因?yàn)橹圃煺n桌的材料是樹木 B.是生物,因?yàn)橹圃煺n桌的木材是由細(xì)胞構(gòu)成

C.是非生物,因?yàn)檎n桌不會(huì)動(dòng) D.是非生物,因?yàn)檎n桌不能呼吸,不能繁衍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的生態(tài)因素包括 因素和 因素。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A鯽魚身體呈流線型是對(duì)其水生生活的適應(yīng)

B具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征

C身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)

D身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,這兩組 種子的發(fā)芽狀況是

A甲組種子先萌發(fā) B乙組種子先萌發(fā)

C甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā) D乙組種子不萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸

B蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)

C鳥有氣變,在飛行時(shí)可增加氣體交換的面積

D虎的牙齒有分化,可提高攝取食物利消化食物的能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是

A小鳥喂魚 B雄性孔雀開屏

C黑猩猩釣取白蟻 D公雞清晨報(bào)鳴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒與人關(guān)生活密切相關(guān),有關(guān)病毒的敘述正確的是

A.所有病毒對(duì)人類都是有害的 B.營(yíng)養(yǎng)方式有寄生也有腐生

C.能通過分裂產(chǎn)生新的病毒 D.MESH病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是 =

A羊群跟隨頭羊行動(dòng)

B大雁遷徙時(shí)排成整齊的雁陣

C蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭(zhēng)相開屏

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同步練習(xí)冊(cè)答案