下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與碳循環(huán)的生理活動②是______。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在進(jìn)行該項生理活動,獲得生命活動所需______的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是______。
(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______,它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中______(填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的。
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的,②是在動、植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2013屆山東省泰安市東岳中學(xué)九年級上學(xué)期期末學(xué)情檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與碳循環(huán)的生理活動②是______。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在進(jìn)行該項生理活動,獲得生命活動所需______的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是______。
(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______,它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中______(填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的。
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的,②是在動、植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市九年級上學(xué)期期末學(xué)情檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在圖中,表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與碳循環(huán)的生理活動②是______。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在進(jìn)行該項生理活動,獲得生命活動所需______的同時,產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是______。
(2)在圖中,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______,它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、排出物的某種作用,從A的自身生活來說,該作用與圖中______(填序號)所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的。
(3)圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中,①是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的,②是在動、植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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