如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．A是表皮，由上皮組織構(gòu)成，包括[1]角質(zhì)層和[2]生發(fā)層

B．B是真皮，主要由結(jié)締組織構(gòu)成，有一定的彈性和韌性

C．皮膚能感受外界刺激是因?yàn)锽中有[5]神經(jīng)末梢

D．[4]汗腺形成汗液，排汗不僅能排出廢物，還能調(diào)節(jié)體溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青霉的敘述，不正確的是（ ）

A．青霉是多細(xì)胞真菌

B．青霉的細(xì)胞里有細(xì)胞核

C．青霉需要利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D．青霉的孢子著生在營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

市政新區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物．在移栽過(guò)程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）

A．降低蒸騰作用 B．阻止新陳代謝

C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片樹林所有的鳥 B．植物園內(nèi)的所有荷花

C．一片森林 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖一、圖二分別為人體肺部局部放大圖和心臟結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其功能相適應(yīng)的．在圖一，[c] 和d的壁都只有 構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于c和d之間進(jìn)行氣體交換．在圖二，1和2之間、3和4之間都有 ，2和8之間、4和7之間都有 ，這兩種結(jié)構(gòu)保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)．在心臟四腔中，壁最厚的是[ ] ，這一特點(diǎn)與其 功能相適應(yīng)．

（2）b中流動(dòng)的血液是 ，當(dāng)其流經(jīng)d時(shí)，血液中的 進(jìn)入c，c中的 進(jìn)入d中的血液，經(jīng)過(guò)上述氣體交換，血液變成了 ．

（3）在心臟四腔中，[ ] 中的血液經(jīng)過(guò)[ ] 流向b，a中的血液經(jīng)過(guò)[ ] 流回心臟四腔中的[ ] ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)血液流經(jīng)下列哪種器官時(shí)，由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較少的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血？（ ）

A．小腸 B．肺 C．腎臟 D．皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如表是某同學(xué)在測(cè)量胸圍差的實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，該同學(xué)的胸圍差是（ ）

第一次

第二次

第三次

深吸氣時(shí)的胸圍

92.5厘米

93.5厘米

94.0厘米

深呼氣時(shí)的胸圍

80.0厘米

82.0厘米

82.0厘米

A．12厘米 B．11.5厘米 C．12.5厘米 D．14厘米

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的問(wèn)題：

（1）在呼倫貝爾草原，由于人們?yōu)E捕濫殺狼，造成草原野兔大量繁殖，野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化，這一事例說(shuō)明動(dòng)物在 方面具有重要作用．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中，動(dòng)物屬于 ．動(dòng)物在分解體內(nèi)有機(jī)物，獲得生命活動(dòng)所需要的 過(guò)程中，產(chǎn)生的二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)可以被生態(tài)系統(tǒng)中的 利用．動(dòng)物排出的糞便或死后的遺體經(jīng)過(guò)細(xì)菌和 的分解后，也能釋放出二氧化碳、水、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．由上可知，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ．

（3）2003年，研究人員提取了一頭奶牛的胚胎干細(xì)胞，并在其中加入兩種額外的基因：β﹣酪蛋白和k﹣酪蛋白，由此培育的牛所產(chǎn)的奶中兩種酪蛋白（干酪和酸奶的主要成分）含量都成倍增加．在這項(xiàng)研究中，研究人員采用的生物技術(shù)是 ，該事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（ ）

A．①②③④ B．②③④①

C．④②①③ D．④③②①

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