生態(tài)系統(tǒng)中動物通過哪種作用把有機(jī)物變成二氧化碳和水返回?zé)o極環(huán)境中（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運(yùn)輸作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省咸陽市八年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有社會行為的是（ ）。

A．個體戶養(yǎng)殖的群鴨 B．一塊棉田里的所有棉鈴蟲

C．在一片森林駐巢的鳥類 D．一群分工不同的蜜蜂

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，教材上有以下提示：

A．淀粉是饅頭的主要成分。淀粉沒有甜味，分解后形成的麥芽糖有甜味。

B．淀粉遇碘變藍(lán)，麥芽糖遇碘不會變藍(lán)。

C．牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都足在口腔中進(jìn)行，口腔的

溫度大約是37℃。

請根據(jù)所學(xué)知識及以上提示回答：

①在口腔中較長時間的咀嚼饅頭能感覺到甜味，說明饅頭中的淀粉分

解成了 。

②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為

③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)？ （是或否）

④有同學(xué)說：“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖，并被口腔吸收。"這

句話中的兩個明顯錯誤是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為模擬膈肌運(yùn)動的示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．A圖演示吸氣，膈肌收縮 B．B圖演示吸氣，膈肌舒張

C．A圖演示呼氣，膈肌舒張 D．B圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物能夠依靠復(fù)雜的運(yùn)動系統(tǒng)，快速移動適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。有關(guān)運(yùn)動系統(tǒng)說法錯誤的是：

A．運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉 B．關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動

C．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔 D．關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時，經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，保持濕潤，其原因是：

A．使蚯蚓的運(yùn)動更靈活 B．蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境

C．蚯蚓的呼吸要靠濕潤的體壁來完成 D．便于測量運(yùn)動痕跡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省八年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了（ ）

A．寄生蟲 B．真菌 C．細(xì)菌 D．病毒

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）。

A．防止遺傳病的發(fā)生 B．防止遺傳病的傳播

C．減少遺傳病發(fā)生的概率 D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省菏澤市九年級12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口，對傷口的愈合有一定的作用，這是因?yàn)橥僖海?）。

A．含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

B．含唾液淀粉酶，有消化作用，屬于特異性免疫

C．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫

D．含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫

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同步練習(xí)冊答案