為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（　�。�
A．先注射胰島素溶液，再注射葡萄糖溶液
B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液
C．先注射胰島素溶液，再注射生理鹽水
D．先注射生理鹽水，再注射胰島素溶液
胰島素是由胰島分泌的一種激素．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病．對患糖尿病的小鼠，可以用注射胰島素制劑來治療．給小鼠注射胰島素后，小鼠體內(nèi)的葡萄糖在胰島素的作用下迅速合成糖元和被分解，使小鼠出現(xiàn)低血糖而處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖，供給小白鼠足夠的能量．使血糖濃度升高，休克的小白鼠就會蘇醒．
故選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州）請分析回答與胰島素有關(guān)的兩個問題．
（1）胰島素具有降低血糖濃度的作用．胰島素分泌不足時，機體會因血糖濃度過
高
高
而出現(xiàn)
糖尿
糖尿
病，對于這種病人可通過注射胰島素治療．
（2）現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)胰島素的方法是：將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到細菌體內(nèi)，利用細菌合成人胰島素．你認為這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)或克隆技術(shù)？
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?湖州）某同學做了如下實驗，能得出的結(jié)論是（　�。�
    <dfn id="2u9s6"><dl id="2u9s6"></dl></dfn>
    • 


    
 步驟
 實驗操作
實驗結(jié)果 
    

    
 1
 取生長狀態(tài)相同的健康小鼠若干，
    均分為A、B兩組    		
/
    

    
 2
 A組小鼠注射適量的胰島素溶液，
    B組小鼠注射等量的生理鹽水    		
 A組小鼠出現(xiàn)四肢無力，活動減少，
    甚至昏迷等癥狀；B組活動狀況無變化
    

    
 3
 分別給A、B兩組小鼠注射等量葡
    萄糖溶液    		
 A組小鼠癥狀緩解，B組小鼠活動狀況
    無變化
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學年山東省煙臺市招遠市七年級（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（ ）
    A．先注射胰島素溶液，再注射葡萄糖溶液
    B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液
    C．先注射胰島素溶液，再注射生理鹽水
    D．先注射生理鹽水，再注射胰島素溶液
    

			
    

			
    
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