【題目】與流入鯽魚(yú)鰓的水相比較，流出鯽魚(yú)鰓的水

A. 二氧化碳濃度增加，氧的濃度減少 B. 二氧化碳濃度減少，氧的濃度增加

C. 二氧化碳和氧的濃度都增加 D. 二氧化碳和氧的濃度都減少

【答案】A

【解析】魚(yú)的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與人體免疫功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A.扁桃體發(fā)炎
B.花粉過(guò)敏
C.腎臟形成尿液
D.唾液能殺菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（ ）

A. 陽(yáng)光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng) D. 草→兔→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）菜豆種子和玉米種子相同的結(jié)構(gòu)有種皮和_____。

（2）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在（_______）_____中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在（_______）_____中。

（3）菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成植物體莖和葉的是_____，能夠發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）玉米種子中⑦為_____，嚴(yán)格地講，玉米種子其實(shí)是果實(shí)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)明自然界普遍存在著（　�。�
A.生殖現(xiàn)象
B.遺傳現(xiàn)象
C.進(jìn)化現(xiàn)象
D.變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明植物進(jìn)行了呼吸作用的是（　�。�

A. 走進(jìn)貯存蔬菜的地窯，燭焰變微弱

B. 潮濕的種子堆周?chē)目諝饽苁钩吻迨宜儨啙?/span>

C. 潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣

D. 甘橘長(zhǎng)霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)考證，推測(cè)出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由、由、由 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用_________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

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