A. | 顯性性狀、隱性性狀 | B. | 隱性性狀、顯性性狀 | ||
C. | 隱性性狀、隱性性狀 | D. | 顯性性狀、顯性性狀 |
分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:圖中親代豌豆都是高莖,子代出現(xiàn)了矮莖,表明子代豌豆控制矮莖的基因來自親代.親代豌豆是高莖,而控制矮莖的基因在親代中沒有表現(xiàn)出來.因此根據(jù)圖解可以推測,高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花葉病毒比細(xì)菌小 | B. | 花葉病毒是一種“濾過性病毒” | ||
C. | 花葉病毒也叫“噬菌體” | D. | 花葉病不是由細(xì)菌引起的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、液泡、線粒體 | B. | 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核 | D. | 以上均不對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都是通過有性生殖方式產(chǎn)生后代 | |
B. | 其受精卵發(fā)育成幼蟲都在母體外完成 | |
C. | 其發(fā)育都經(jīng)過5次蛻皮,都經(jīng)歷蛹期 | |
D. | 其成蟲都有發(fā)育完善的翅,適于飛行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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