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圖為光學顯微鏡的4個鏡頭。若要在視野內看到的細胞最多，宜選用的鏡頭組合是（ ）

A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西省桂林市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的細胞核中有46條染色體，經過兩次細胞分裂后形成四個細胞，每個細胞中染色體的數量為（ ）

A．92條 B．46條 C．23條 D．不能確定

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市八年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列親緣關系最的一組生物是（ ）

A．海蜇和水綿 B．蝴蝶和啄木鳥

C．魚和北極熊 D．水稻和玉米

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科目：初中生物 來源：2017屆四川省達州市九年級上11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

18世紀的英國曼切斯特地區(qū)山清水秀，這里的樺尺蛾大多是淺色的，少數是深色的．100年以后，工業(yè)污染把樹皮熏成了黑褐色，深色的樺尺蛾成了常見類型，淺色的卻成了少數．造成這種變化的原因是（ ）

A．淺色樺尺蛾變成了深色樺尺蛾 B．淺色樺尺蛾遷出，深色樺尺蛾遷入

C．黑煙將樺尺蛾熏成了深顏色 D．環(huán)境和捕食者對樺尺蛾體色的選擇作用

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是番茄植株，請據圖回答：

（不同植物生活的環(huán)境不同，其生活習性和生理過程與環(huán)境相適應。下圖1中a、b、c代表三種植物葉片光合作用速度的日變化。

（1）①在12時左右，a植物光合作用速度明顯減弱，是因為此時溫度很高，蒸騰作用很強，為防止水的過度喪失，氣孔大量關閉，但 供應減少，導致光合作用速度明顯減弱。

②在12時左右，b植物的氣孔也大量關閉以適應高溫環(huán)境，但其光合作用強度并沒有減弱，其光合作用過程原理如圖2所示。從圖中可以看出，b植物葉肉細胞與維管束鞘細胞分工合作完成碳的同化過程。在葉肉細胞中有一種酶，通過系列反應將CO2“泵”入維管束鞘細胞，導致高光強下，氣孔大量關閉，使CO2不致成為光合作用限制因子。這種酶被形象地稱為“CO2泵”。而a植物缺乏類似的“CO2泵”。 “CO2泵”與卡爾文循環(huán)中固定CO2酶相比，對CO2的親和力 （更高或更低）。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于不同動物體結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述，不一定的是（ ）

A．發(fā)達的大腦，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C．蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境

D．魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關綠色植物新陳代謝的敘述中，正確的是（ ）

A．白天只進行光合作用，夜間只進行呼吸作用

B．不同植物對各種必需的礦質元素的需要量不同

C．光合作用必須先于呼吸作用

D．呼吸作用只在葉表皮細胞內進行

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯盟八年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物的各項生命活動都需要消耗能量，如細胞分裂、神經傳導、肌肉收縮、電鰻放電、螢火蟲發(fā)光等，其活動的能量來源于（ ）

A．呼吸作用 B．光合作用

C．消化吸收 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年貴州省八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的 ______ 或 ______ 劃分出來，進行保護和管理，這就是 ______ ．

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