【題目】下列關(guān)于性狀遺傳的有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．顯性性狀是由顯性基因控制的

B．一對(duì)相對(duì)性狀純種親本雜交，后代所表現(xiàn)出來的那種性狀是顯性性狀

C．隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的，所以它不能遺傳

D．隱性性狀是由兩個(gè)隱性基因所控制的

【答案】C

【解析】

試題分析：當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，隱性基因控制的性狀得不到表現(xiàn)，但它還會(huì)遺傳下去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA主要存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中 B．細(xì)胞膜中 C．細(xì)胞核中 D．液泡中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中哪一個(gè)既是植物蒸騰作用的“門戶又是氣體交換的“窗口”

A. 葉片 B. 葉肉 C. 葉綠體 D. 氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將寫有英文字母“d”的透明薄紙放到載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，我們看到的物象是（ ）

A．b B．p C．q D．d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)培養(yǎng)皿中,加入不同成分的培養(yǎng)基,分別接種等量的大腸桿菌,置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)(見下表)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明大腸桿菌生長(zhǎng)需要糖類的是(　　)

A. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ B. 培養(yǎng)皿Ⅱ C. 培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ D. 培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種，按皮色分有紅皮和白皮品種，按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種，按形狀分有圓形和橢圓形品種等。請(qǐng)根據(jù)材料回答問題：

(1)上述材料描述了馬鈴薯的多種性狀，生物的性狀是由________控制的。

(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃肉馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡(jiǎn)圖(黃肉對(duì)紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，根據(jù)結(jié)果分析，________是顯性性狀，子代紫肉馬鈴薯的基因組成是________。

(3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植，可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于________(選填“有性”或“無性”)生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（ ）

A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

B．精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵

C．受精卵無法著床

D．不能產(chǎn)生雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠如染。”那么染綠春水的植物是

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（ ）

A．動(dòng)植物體生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞

B．植物葉片的表皮屬于組織

C．植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”

D．人體的心臟屬于器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案