【題目】如圖表示人體消化吸收過程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③中分別含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所
【答案】A
【解析】分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液。故④是胰液。a、b、c分別是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
④和⑤是胰液和腸液,都通過導(dǎo)管進入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,A正確;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,B錯誤;②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化;C錯誤;X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動,a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:
(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>_________作用(填字母)。
(2)圖甲所示三種生理活動,綠色植物在夜晚進行的是_________(填字母)。
(3)小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中______活動(填字母),其實驗變量是_________。
(4)實驗前將植物進行暗處理的目的是_____________________________________, 該步驟主要是利用圖甲中__________活動(填字母)。
(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____;用碘液染色后,未遮光部分變成______色。
(6)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)圖乙探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學(xué)對家人進行了調(diào)查,其結(jié)果如下表:根據(jù)表中信息判斷,不正確的是( )
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小華 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
A. 能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制
B. 姑姑和媽媽的基因型完全相同
C. 若爸爸和媽媽再生一個孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等
D. 控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物學(xué)中,果皮是指()
A. 水果的皮
B. 果實最外側(cè)的皮
C. 子房發(fā)育成的部分
D. 果實中子房壁發(fā)育成的部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期——青春期。在青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請分析下圖并回答下列問題。
(1)分別填出圖中①②③④發(fā)育曲線所表示的性別和器官:①____________;②___________ ;③___________;④___________。
(2)從左圖可知,進入青春期女性身高突增是從______歲至_____歲開始的,而男性身體從______歲至______歲開始突增。
(3)從B圖可知,女性卵巢的迅速發(fā)育是從_______歲開始的,而男性睪丸的迅速發(fā)育是從_______歲開始的。
(4)從A圖曲線可知,進入青春期,男孩的身高生長速度_____________。
(5)從兩幅曲線圖可知女性進入青春期的平均年齡比男性來得____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨的強度和彈性取決于
A、骨密質(zhì)的厚度 B、骨密質(zhì)的排列是否有規(guī)律
C、骨髓腔的大小 D.骨內(nèi)有機物與無機物含量的比例
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“小燕子穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來,燕子說這里的春天最美麗。”下面是有關(guān)燕子適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點的敘述,其中錯誤的是( )
A. 體表被覆羽毛,前肢變成翼
B. 氣體交換部位是肺和氣囊
C. 食量大,為飛行生活提供大量的能量
D. 發(fā)達的胸肌,能有力扇動兩翼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項錯誤的是( )
A. ①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺
B. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C. 打針時小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于條件反射
D. 若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com