【題目】某生物興趣小組的同學為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運輸水分的部位”,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗操作如下:
①將整個裝置放在黑暗處24小時。
②再將裝置放于光下照射5小時,取下A、B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,觀察,其現(xiàn)象為:A葉片呈藍色,B葉片不呈藍色。
③取出植株,洗凈莖桿浮色,做成莖橫切片,在顯微鏡下觀察,其現(xiàn)象為:莖中的導(dǎo)管被染成了紅色。請你根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
(1)步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,該步驟所利用的植物的生理活動是_______。
(2)步驟②證明綠色植物進行光合作用需要___。
(3)根據(jù)③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是___。
(4)在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行________ 所產(chǎn)生的拉力。
【答案】 呼吸作用 二氧化碳 水、無機鹽是通過導(dǎo)管向上運輸?shù)?/span> 蒸騰作用
【解析】分析:
光合作用的條件是必須有光,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物(主要是淀粉)。
解答:
(1)探究綠色植物在光下制造淀粉的實驗中,①將整個裝置放在黑暗處24小時的目的是將葉片中的原有淀粉運走耗盡,該步驟所利用的植物的生理活動是呼吸作用和輸導(dǎo)作用。
(2)②進入左邊裝置的空氣中的二氧化碳被裝置中的濃氫氧化鈉吸收,塑料袋中B葉片得不到二氧化碳,不能進行光合作用,將裝置放于光下照射5小時,取下A、B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,A葉片呈藍色,B葉片不呈藍色,說明A葉片有淀粉進行了光合作用,B葉片沒有淀粉,沒有進行光合作用,實驗證明綠色植物進行光合作用需要二氧化碳。
(3)植物的導(dǎo)管輸送水分和無機鹽,篩管輸送有機物,根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是導(dǎo)管的作用是輸送水和無機鹽,
(4)蒸騰作用是指物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程,蒸騰作用是植物吸收水分和運輸無機鹽的動力,在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力。
故答案為:
(1). 呼吸作用 (2). 二氧化碳 (3). 水、無機鹽是通過導(dǎo)管向上運輸?shù)?(4). 蒸騰作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題.
(1)鳥的呼吸器官是[ ] ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的[ ] ,可以輔助呼吸。
(2)家鴿飛行時呼吸一次進行了____ _次氣體交換,稱之為:_________呼吸。
(3)它呼氣時,氣流的流動方向是 (可用圖中代碼填寫)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。
材料用具:一截劈開的竹筒(長15 cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如上圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)本實驗的假設(shè)是 。
(2)本實驗的變量是 。
(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:
預(yù)測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明 。
(4)本實驗設(shè)計的不足之處是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關(guān)問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ,其結(jié)構(gòu)中 (填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助 ;自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ]
受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。
(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表:
每天累計萌發(fā)的種子數(shù) | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答:
①驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的
等。
② 請在圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:
③實驗可得到的結(jié)論是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過觀察鯽魚的外部形態(tài)如圖,知道鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是:
(1)身體呈紡錘型,體表覆蓋鱗片,表面有 ,可以減少游泳時水的阻力。
(2)軀干部和尾部都有鰭,有利于鯽魚保持平衡狀態(tài)并完成各種動作,其中尾鰭能夠控制魚體前進的 。
(3)用鰓呼吸,身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,側(cè)線主要有 的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 乙是形成尿液的器官
B. 丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿
C. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在丙處重吸收
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【題目】“守道路暢通,保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的尋常一幕.
(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié),在[_________]_________上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺.
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_________反射.
(3)“請你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機圖2中[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.
(4)李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,此時司機的膈肌處于_________狀態(tài).
(5)李警官懷疑司機是酒后駕駛,要求司機作進一步的抽血檢驗.酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進入血液,隨后進入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解,若過量飲酒,對該器官傷害極大.
(6)酒精首次進入司機心臟四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后順序是_________.
(7)檢查車輛時,李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑_________
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