【題目】不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體。這種生殖方式稱為___________,其后代只具有__________的遺傳特性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位(以此用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,則下列相關說法錯誤的是
A.X代表淀粉的消化過程
B.蛋白質(zhì)最先在C被消化,最終產(chǎn)物是脂肪酸
C.參與Y消化的消化液有膽汁、胰液、腸液
D.Y最終消化的產(chǎn)物主要被小腸絨毛內(nèi)的毛細淋巴管吸收。
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【題目】為了探究植物呼吸釋放的氣體,設計了如圖實驗裝置。 ①中裝入新鮮的植物,②內(nèi)不放任何材料。 請思考下列問題。
(1)實驗開始時,將兩只袋子放到_____(填“無光” 或 “ 有光”) 的環(huán)境下, 這是為了避免_____作用的影響。
(2)再經(jīng)過24小時溫暖環(huán)境處理后,將兩個袋內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水,現(xiàn)象是_____(填①或②)中的氣體使澄清的石灰水變渾濁。 該現(xiàn)象說明:在實驗中綠色植物產(chǎn)生的氣體是_____,在此實驗中②號袋子起到_____作用。
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【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學,在學習《人體的營養(yǎng)》有關知識后,對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請你結合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小王同學說,早晨我吃了2個饅頭,還吃了1個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[____]_____開始進行化學性消化的。
(2)小周同學說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖乙結構中的[____]_____分泌的_____乳化后才能進行化學性消化。
(3)小李同學說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結構中的[____]_____才能被吸收,因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。
(4)小張同學說,圖乙中,結構[6]是消化食物的主要場所,因為有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的_____流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過幾天后,植株的生長狀況如圖乙所示,下列正確的是( )
A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應在黑暗中進行
C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽
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【題目】原尿流經(jīng)腎小管時,能全部被重吸收的、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是
A. 葡萄糖、水、無機鹽 B. 水、無機鹽、葡萄糖
C. 無機鹽、葡萄糖、水 D. 葡萄糖、水、尿素
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