【題目】如圖為植物體某些生理過程的概念圖,據(jù)圖回答問題:

(1)請寫出標號所代表的文字:②
(2)驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中暗處理的目的是
(3)通過光合作用,光能變成了 . 當光合作用大于①作用時,植物 體內(nèi)的物質(zhì)得以 , 植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男剩ǔ2捎梅椒ǎㄔ嚺e一例):
(5)綠色植物的光合作用對于維持生物圈的平衡有著很主要的作用.

【答案】
(1)二氧化碳;葉綠體;氧氣
(2)讓葉片中的淀粉運走耗盡
(3)化學(xué)能;積累
(4)間作套種或合理密植
(5)碳﹣氧
【解析】解:(1)由圖可知左側(cè)為光合作用,原料是二氧化碳和水,所以②是二氧化碳;光合作用的場所是葉綠體,所以③是葉綠體;產(chǎn)物是有機物和氧氣,所以④是氧氣.(2)先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.(3)植物通過光合作用,把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中;當光合作用大于①呼吸作用時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通過合理密植、間作套種等方法,可以提高光合作用的效率.(5)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳﹣氧平衡.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】專業(yè)菜農(nóng)非常重視蔬菜采收后處理的各個環(huán)節(jié),例如在田間預(yù)冷包裝,并用冷庫、冷藏車、商場的冷柜來貯藏,這能保證蔬菜質(zhì)量主要因為( )

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C. 沒有空氣,細菌無法繁殖

D. 沒有空氣,把細菌都悶死

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A.綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是光合作用,此過程進行的場所是葉綠體
B.在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用,此過程進行的主要場所是線粒體
C.B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用
D.C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞和生物體的說法正確的是

A.細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.細胞中的物質(zhì)都是自己制造的

C.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)

D.細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有基因

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【題目】成語“金蟬脫殼”中的“殼”在生物學(xué)上是指( )

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A. 蛻掉外骨骼 B. 蛻掉皮膚層 C. 蛻掉皮膚和骨骼 D. 蛻掉內(nèi)骨骼

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B、曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)

C、曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大

D、呼氣結(jié)束點為B點,此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列病癥都是由于激素分泌異常引起的一組是( )

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