【題目】如圖為四位同學(xué)在微信群里“曬”出的午餐食譜,誰(shuí)的午餐設(shè)計(jì)得最合理?( 。

A. 小田田 B. 冰檸檬 C. 太陽(yáng)雨 D. 小帥帥

【答案】B

【解析】

合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物。合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3。

A、小田田:一個(gè)大烤包、一個(gè)雞翅、一杯牛奶,主要是提供糖類、蛋白質(zhì),缺少維生素;不合理;
B、冰檸檬:一碗米飯、一份紅燒排骨、一盤青菜、一杯牛奶,能夠提供糖類、蛋白質(zhì)和維生素?zé)o機(jī)鹽等多種營(yíng)養(yǎng);合理;
C、太陽(yáng)雨:一份炒飯、一個(gè)鴨腿、一杯冰激凌,主要提供糖類、蛋白質(zhì),缺少維生素;不合理;
D、小帥帥:一杯飲料、一份清蒸排骨、一份紅燒茄子、一個(gè)蘋果,只能提供蛋白質(zhì)、維生素等,缺少糖類,不合理。
故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A.分解有機(jī)物,釋放能量
B.合成有機(jī)物,釋放能量
C.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
D.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生命現(xiàn)象( )

A. 植物種子發(fā)芽 B. 酵母菌一個(gè)變成兩個(gè)

C. 蝌蚪長(zhǎng)出后肢 D. 水分進(jìn)入細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與爬行動(dòng)物一樣,鳥也通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅(jiān)硬的___,起___保護(hù)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一為人類染色體圖譜,圖二為人類染色體傳遞過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中表示男性染色體排序的是__________(甲或乙),染色體組成是______________。

(2)圖二中精子①的性染色體是___________,產(chǎn)生②的器官是____________,③通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎,胚胎在發(fā)育中所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)__________和臍帶從母體獲得。

(3)若人的有耳垂性狀由B基因控制,圖中父親表現(xiàn)為有耳垂,母親無(wú)耳垂,孩子有耳垂。則父親的基因組成是_______________,孩子的基因組成是 _____________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是

A. 家鴿——肺和氣囊

B. 鯽魚——鰓

C. 蚯蚓——體壁

D. 蜥蜴——肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,蓋蓋玻片的正確方法是
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下物像更清晰,在甲的步驟當(dāng)中,滴加的是 , 其目的是。
(3)用目鏡為10×,物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向方移動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目。
(4)進(jìn)行上述操作時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng),但換上16×目鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在(選填“目鏡”“物鏡”或“裝片”)上。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是植物體的不同組成層次圖,請(qǐng)據(jù)圖回答屬于植物器官的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的,其中肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是 肺泡數(shù)量很多 肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 肺泡內(nèi)有大量的氧氣

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案