【題目】把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí),視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是
A.q B.p C.d D.b
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一份不完整的藥品說明書,請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容回答問題。
(1)你認(rèn)為咽炎片是________(填“處方藥”或“非處方藥”)。
(2)根據(jù)說明書,已確定該藥物是中藥,依據(jù)是__________________________________。
(3)有些人認(rèn)為用藥“越新越好”,此觀點(diǎn)是否正確________(填“正確”或“不正確”)。
(4)請(qǐng)你補(bǔ)充出該說明書中缺少的重要內(nèi)容:①__________________;②______________(答出兩項(xiàng)即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A. 關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),由1、2、3、4四部分組成
B. 由于4把1與2牢牢地連接起來,使關(guān)節(jié)具有牢固的特性
C. 5內(nèi)有少量滑液可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的靈活性
D. 脫臼就是由于不正確的活動(dòng),導(dǎo)致1從2內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)上圖中[ ]__________________的位置來區(qū)分。
(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持其體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的__________________。
(3)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫__________________,它可以輔助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。
(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者,它能把有機(jī)物分解為無機(jī)物,供給綠色植物再利用。
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[]_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____。
(3)圖中[]_____內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
(4)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在_____的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動(dòng)骨圍繞_____的活動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類體溫高于環(huán)境溫度,飛行時(shí),體內(nèi)產(chǎn)熱多,需要隨時(shí)散熱,其對(duì)散熱降溫起重要作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 皮膚 B. 羽毛 C. 氣囊 D. 肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過程
D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今有一實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí)。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放人大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由____色變成_____色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈____,沒有著光的部分變成___。
(1)步驟①的作用:_________________。
(2)步驟④中酒精的作用:____________________。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:_________________。
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