9．在使用顯微鏡時，因室內(nèi)光線較暗，如何選擇光圈和反光鏡才能看到清楚的物像（　�。�
A．較大光圈，平面鏡B．較小光圈，凹面鏡C．較大光圈，凹面鏡D．較小光圈，平面鏡

分析 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．

解答 解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實驗室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．
故選：C．

點評 本題考查了顯微鏡的使用方法，以對光的操作為切入點，旨在要求學(xué)生能熟練掌握顯微鏡使用的具體步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A．綠色植物的所有細胞都能進行光合作用
B．大棚種植蔬菜時，適當(dāng)延長光照時間可以提高產(chǎn)量
C．光合作用在光下進行，呼吸作用在暗處進行
D．光合作用的實質(zhì)是制造有機物并釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在探究蚯蚓運動速度的實驗中，正確的對照實驗設(shè)計應(yīng)為（　�。�
A．斜置的玻璃和水平放置的糙紙B．斜置的糙紙和水平放置的玻璃
C．同樣水平放置玻璃和磨砂玻璃D．潮濕的玻璃和干燥的玻璃

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但骨本省是不能運動的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物組合中，屬于無脊椎動物的是（　　）
A．甲魚、鯽魚B．鯊魚、娃娃魚C．魷魚、鮑魚D．鯨、鱷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈�。�
（2）如圖乙所示，用手往下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示吸氣的過程．
（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某市教育部門對其下屬的9所中學(xué)學(xué)生手機持有者了解情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機用于緊急聯(lián)系的為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話聊天48%，玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%；同時也了解了這些學(xué)生持有手機的動機：40%的學(xué)生認為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應(yīng)當(dāng)配備手機；19%的學(xué)生認為，手機只是為了滿足個人虛榮心的需求，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認為，持有手機是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機；另外10%的學(xué)生認為學(xué)生無須擁有手機．據(jù)此材料分析：
（1）上述材料中所采用的科學(xué)研究方法是調(diào)查法．
（2）教育部門向?qū)W生了解了學(xué)生持有手機的用途和動機．
（3）列表表示第一項研究的結(jié)果：
（4）用柱狀圖表示第二項研究的結(jié)果：．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．物像形成的場所和視覺形成的部位分別是（　�。�
A．視覺中樞、視網(wǎng)膜B．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C．視覺中樞、視覺中樞D．視網(wǎng)膜、視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“綠色食品”是指（　�。�
A．富含葉綠素的食品B．剛摘采的新鮮蔬菜
C．貼有綠色防偽標記的食品D．無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

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同步練習(xí)冊答案