【題目】原始生命起源于___________，原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_________。

【答案】原始海洋 氧氣

【解析】

原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣。

地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣。因此，原始生命起源于原始海洋，原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖．據(jù)圖回答：

（1）細(xì)嚼饅頭一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)甜味，這是因?yàn)榭谇恢杏衃]分泌的消化液，分解了饅頭中的淀粉，產(chǎn)生了的緣故．
（2）[]既沒(méi)有消化功能又沒(méi)有吸收功能．
（3）某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是；只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[] ．
（4）[]能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素．
（5）人體內(nèi)最大的消化腺是[] ， 它分泌的消化液能促進(jìn)脂肪的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)均需要能量，體內(nèi)直接提供能量的是

A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì)

C．脂肪 D．ATP

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣敲擊E處，產(chǎn)生的興奮就沿著E→D→A→B→C 的結(jié)構(gòu)順序傳導(dǎo)，這一結(jié)構(gòu)稱(chēng)為 ．
（2）膝跳反射的神經(jīng)中樞在內(nèi)．
（3）膝跳反射的完成，并不需要大腦皮層的參與，所以它是反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中，屬于鳥(niǎo)類(lèi)繁殖過(guò)程必不可少的行為是（　�。�

①交配②筑巢③化蛹④育雛⑤結(jié)繭⑥孵卵⑦跳舞⑧產(chǎn)卵

A. ①⑧ B. ②⑦

C. ④⑥ D. ③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是 ， 該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是 ． （填字母）
（2）圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是 ， 它與圖甲中的（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是 ．
（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中生理活動(dòng)．（填字母）
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>方法（答一種即可）．綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的平衡有重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了有關(guān)綠色植物的知識(shí)后，開(kāi)始在家中培養(yǎng)蠶豆苗，請(qǐng)你根據(jù)小明的培養(yǎng)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）小明將粒大飽滿(mǎn)的蠶豆種子種在花盆里，并提供適宜的萌發(fā)條件，則種子的將來(lái)發(fā)育蠶豆幼苗．
（2）圖1是種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物質(zhì)量變化曲線(xiàn)圖，BC段的變化是因?yàn)橛酌鐝腂點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行了作用．
（3）小明將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩盆蠶豆植株放在黑暗處一晝夜后，分別置于甲、乙裝置內(nèi)并密封瓶口（如圖2），將甲裝置用黑紙盒罩住，然后將兩裝置放在光下照射8小時(shí)．
①打開(kāi)瓶口，將兩根燃燒善一樣的蠟燭，分別放到甲、乙裝置內(nèi)．則觀(guān)察到甲裝置內(nèi)的蠟燭 ， 原因是 ．
②取出兩裝置中的葉片，分別進(jìn)行脫色、漂洗后滴加碘液，則裝置中的葉片變藍(lán)，原因是 ．
③將變藍(lán)的葉片制成臨時(shí)裝片（如圖3），發(fā)現(xiàn)有些細(xì)胞中有變成藍(lán)色的小顆粒，這些藍(lán)色的小顆粒是[]（填圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）．
（4）如3，小明將一片剛摘下的蠶豆葉片浸在盛有70℃左右的熱水的燒杯中，觀(guān)察到葉片表面會(huì)產(chǎn)生氣泡，這些氣泡是從[]排出的．排出氣泡的結(jié)構(gòu)即是氣體交換的窗口，又是植物作用的門(mén)戶(hù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中望母歸”主要描寫(xiě)了鳥(niǎo)的哪種繁殖行為

A. 育雛 B. 筑巢 C. 孵孵 D. 求偶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，柑桔掛果率明顯提高。這是因?yàn)槊鄯淠軒椭?/span>

A．開(kāi)花 B．傳粉

C．子房發(fā)育 D．花粉成熟

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