【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。（_____）

【答案】對(duì)

【解析】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，是自然科學(xué)的一個(gè)門類，研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的生物個(gè)體能繁殖后代。C圖和D圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在C圖中，當(dāng)桃花的各部分發(fā)育成熟時(shí)，花被展開(kāi)，露出花蕊。這時(shí)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，落到雌蕊的[___]____上。在黏液的刺激下，花粉開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出____，它穿過(guò)雌蕊，到達(dá)子房，釋放出精子，完成受精作用，結(jié)出果實(shí)和種子，這就是綠色開(kāi)花植物有性生殖的過(guò)程。

（2）D圖中，[___]___將來(lái)發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由___（填序號(hào)）提供。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)政府推行了部分教材循環(huán)使用的政策，制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是（ ）
A.有利于衛(wèi)生防疫
B.為造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本
C.節(jié)約木材，保護(hù)森林
D.為每個(gè)家庭節(jié)約資金

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鳥類的生殖發(fā)育，下列敘述正確的是（ ）

A. 在合適的外界條件下,雞蛋將來(lái)都能發(fā)育成雛雞

B. 筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛是所有鳥類共有的繁殖行為

C. 氣室為胚胎發(fā)育提供部分氧氣，系帶為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

D. 鳥卵卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn)(即胚盤)，它是將來(lái)孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究的最基本的方法是：

A. 解剖和分析 B. 探究和實(shí)踐 C. 取樣和實(shí)驗(yàn) D. 觀察和實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于________，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于________。

(2)該圖中共有________條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成________。請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：____________________ 。

(3)由于長(zhǎng)時(shí)間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死，圖中______和 ________的生存最先受到影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能進(jìn)行光合作用，但沒(méi)有真正的根也沒(méi)有輸導(dǎo)組織的植物類群是（　�。�
A.蕨類植物
B.裸子植物
C.苔蘚植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。

（2）A細(xì)胞通過(guò)__________形成B，在此過(guò)程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)_________形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為我區(qū)某一小樹(shù)林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若圖中加入陽(yáng)光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B. 圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x→鳥→細(xì)菌

C. 構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)自太陽(yáng)能，食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量減少

D. 圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物

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