一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法肯定不正確的是(  )

A.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

C.丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源

D.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:A、太陽(yáng)能是所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈單向流動(dòng)的,能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級(jí)遞減,這樣,越往食物鏈的后端,生物體的數(shù)量越少,儲(chǔ)存的能量也越少,就形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量的關(guān)系,由圖可知,該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁,故此題說(shuō)法正確,不符合題意;

B、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系,生產(chǎn)者主要指綠色植物,它能利用光能,通過光合作用,把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中,這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,消費(fèi)者包括各種動(dòng)物,有以植物為食的草食性動(dòng)物,以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物以及既能以植物為食也能以動(dòng)物為食的雜食性動(dòng)物,食物鏈不包括分解者,即不包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,故甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者的說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;

C、生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能,由A可知丙是綠色植物,故丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源的說(shuō)法正確,不符合題意;

D、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等,生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確,不符合題意。

考點(diǎn):本題考查的是食物鏈以及食物鏈的書寫,生物之間的關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的組成。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濰坊)某生物研究性學(xué)習(xí)小組,在對(duì)沂山某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類進(jìn)行調(diào)查后,繪制了如下食物關(guān)系圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(2)蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是
捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
;處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有
蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹
蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹

(3)若蜘蛛獲得l0千焦的能量,則最少需從蝴蛛中獲取
50
50
千焦的能量.若該區(qū)域受到某種重金屬污染,一段時(shí)問后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是

(4)沂山生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡,原因是
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力

(5)同學(xué)們對(duì)該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究:選取四組田鼠讓其自由交配,對(duì)所生小鼠的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制如下表格:

    <li id="gmh3q"></li>
  • 交配組合 子代表現(xiàn)型及數(shù)目
    黃色×黑色 黑色(15只)黃色(8只)
    黃色×黑色 黑色(6只)黃色(9只)
    黃色×黑色 全為黑色
    黑色×黑色 黑色(8只)黃色(3只)請(qǐng)用遺傳圖解(用A,a表示顯性和隱性基因)表示第②組交配組合的繁殖過程.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    曾經(jīng)震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的.經(jīng)檢測(cè),水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L.設(shè)當(dāng)?shù)睾K猩钪鳤、B、C、D四種生物,由于海水被污染,生物體內(nèi)殘存甲基汞的含量如下表所示:

    1. <strong id="gmh3q"><ins id="gmh3q"></ins></strong>

    2. 生   物 A B C D
      甲基汞濃度(毫克/升) 0.05 5.00 0.51 50.00請(qǐng)分析表中信息,并回答問題:
      (1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,生物A屬于
      生產(chǎn)者
      生產(chǎn)者

      (2)生物體內(nèi)甲基汞含量的積累是通過
      食物鏈
      食物鏈
      這條途徑實(shí)現(xiàn)的.
      (3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,四種生物形成的食物鏈應(yīng)是:
      A→C→B→D
      A→C→B→D
      (用字母和箭頭表示)
      (4)甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,
      體內(nèi)甲基汞積累得越多
      體內(nèi)甲基汞積累得越多
      ,其原因是
      甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定,不易分解,而且是生物體無(wú)法排出的.隨著食物鏈不斷積累
      甲基汞在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定,不易分解,而且是生物體無(wú)法排出的.隨著食物鏈不斷積累

      (5)寫出四種食物鏈最簡(jiǎn)單的能量流動(dòng)過程
      A→C→B→D
      A→C→B→D

      (6)通過上述實(shí)例可以看出,
      生物圈
      生物圈
      是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的
      生態(tài)系統(tǒng)
      生態(tài)系統(tǒng)
      ,是所有生物的共同家園.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (6分)“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,這詩(shī)句道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系。甲、乙、丙、丁是此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,它們共同組成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含有機(jī)物的總量如圖(1)所示。根據(jù)圖回答問題:

      (1)在農(nóng)田中青蛙與害蟲、水稻與雜草的關(guān)系分別是                     。  

      (2)請(qǐng)寫出甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成的食物鏈                               。

      (3)圖中要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖示的生物外,還需要增加的生物成分是      。

      (4)此生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲的發(fā)育過程屬于       發(fā)育,而大腸桿菌的繁殖方式是         。

       

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      科目:初中生物 來(lái)源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(一)試卷 題型:綜合題

      (6分)“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,這詩(shī)句道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系。甲、乙、丙、丁是此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,它們共同組成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含有機(jī)物的總量如圖(1)所示。根據(jù)圖回答問題:

      (1)在農(nóng)田中青蛙與害蟲、水稻與雜草的關(guān)系分別是                     。  
      (2)請(qǐng)寫出甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成的食物鏈                               。
      (3)圖中要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖示的生物外,還需要增加的生物成分是     。
      (4)此生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲的發(fā)育過程屬于      發(fā)育,而大腸桿菌的繁殖方式是        。

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      科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(一)試卷 題型:綜合題

      (6分)“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,這詩(shī)句道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系。甲、乙、丙、丁是此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,它們共同組成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含有機(jī)物的總量如圖(1)所示。根據(jù)圖回答問題:

      (1)在農(nóng)田中青蛙與害蟲、水稻與雜草的關(guān)系分別是                       。  

      (2)請(qǐng)寫出甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成的食物鏈                                。

      (3)圖中要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖示的生物外,還需要增加的生物成分是     

      (4)此生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲的發(fā)育過程屬于       發(fā)育,而大腸桿菌的繁殖方式是         。

       

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