重慶日?qǐng)?bào)訊，近日，九龍坡區(qū)銅罐驛鎮(zhèn)農(nóng)服中心會(huì)議室里，蜜蜂養(yǎng)殖農(nóng)民田間學(xué)校開(kāi)班了，來(lái)自西彭，陶家，銅罐驛，白市驛等鎮(zhèn)的25名養(yǎng)蜂能手參加了第一期培訓(xùn)。蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是（ ）

A．卵→蛹→成蟲(chóng) B．卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) D．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中七年級(jí)上第二次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

下列不是長(zhǎng)在莖上的是（ ）

A．花 B．葉 C．側(cè)芽 D．側(cè)根

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中七年級(jí)上第二次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的部分是（ ）

A．雄蕊和雌蕊 B．雄蕊和花被

C．雌蕊和花萼 D．花被和花萼

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)下第一次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)有耳垂的夫婦，生下一個(gè)無(wú)耳垂的孩子．則這對(duì)夫婦的基因型分別為（ ）

A. Aa和AA B. Aa和aa C. Aa和Aa D. AA和AA

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)下第一次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場(chǎng)所分別是（ ）

A．卵巢、輸卵管 B．卵巢、子宮

C．子宮、輸卵管 D．子宮、陰道

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)下第一次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

C. 能否形成生殖細(xì)胞 D. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)沙市八年級(jí)（上）月考生物卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•雨花區(qū)校級(jí)月考）為了研究免疫的產(chǎn)生，同學(xué)們做了以下的實(shí)驗(yàn)

步驟一：取六只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，平均分成甲乙兩組．

步驟二：甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內(nèi)；

乙組取加熱殺死的肺炎球菌注入體內(nèi)，過(guò)兩周后取活的肺炎球菌注入體內(nèi)．

步驟三：觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組全部死亡，乙組的全部存活

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的小白鼠健康狀況要一樣嗎？ 為什么：

（2）乙組的小白鼠不死亡，是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)產(chǎn)生了 ，這種免疫方式屬于 性免疫．

（3）如果將流感疫苗注射到乙組小白鼠的體內(nèi)，小白鼠會(huì)患病嗎？為什么？ ．（兩問(wèn)全對(duì)才得分）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)沙市八年級(jí)（上）月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雨花區(qū)校級(jí)月考）家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程最大的不同就是后者的發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有下列哪一階段（ ）

A．卵期 B．蛹期 C．幼蟲(chóng)期 D．成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級(jí)（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•蒙城縣期末）下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A．仙人掌的葉變成了刺 B．蚯蚓疏松土壤

C．干旱使水稻減產(chǎn) D．植物可以防風(fēng)固沙

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同步練習(xí)冊(cè)答案