【題目】對生態(tài)系統(tǒng)的正確理解是( 。
A. 生態(tài)系統(tǒng)中生物與其生活的環(huán)境因素不變
B. 生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者的數(shù)量恒定不變
C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例恒定不變
D. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例在正常情況下維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
【答案】D
【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,生物適應環(huán)境,同時還影響和改變著環(huán)境,A錯誤;
在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),維持一個動態(tài)的平衡,B錯誤;
在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,所以生物的數(shù)量和所占的比例是一個動態(tài)的平衡,C錯誤;
生態(tài)平衡是指在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家根據(jù)動物的身體里是否具有_________,將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。脊椎動物可分為魚類、兩棲類、__________類、鳥類和_________類。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不是每一朵花都能結出果實,一般情況下能結出果實的花一定
①經(jīng)歷了傳粉 ②經(jīng)歷了自花傳粉 ③長有雌蕊 ④經(jīng)歷了受精 ⑤長有雌蕊和雄蕊
A. ⑤①④ B. ③①④ C. ⑤②④ D. ③②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質,A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。請據(jù)圖回答問題。
(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產物,則a是_________,它進入細胞后在________內被氧化分解,為生命活動提供_______。
(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[]_________發(fā)生異常所致。
(3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析,得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體取自圖中________所示結構。Y液體取自圖中__________所示結構。
(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有________和________。
(5) 用人工呼吸搶救溺水者,目的是幫助溺水者完成圖中_______ 過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人區(qū)別于類人猿的特點不包括哪一項
A. 人能夠制造工具和使用工具 B. 人有喜怒哀樂等表情
C. 人有語言、有意識 D. 人能直立行走,有靈活的雙手
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