【題目】圖中的A、B、C表示不同生物生殖過程的某個時期,D表示生物的生殖發(fā)育過程,請回答下列問題:

(1)圖中體現(xiàn)的生殖方式中,屬于無性生殖的有______(填字母)。

(2)圖A所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[______],具有①結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是______。

(3)圖B中胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[______]。

(4)圖D表示的發(fā)育過程稱為______,a是______。

【答案】C②爬行動物②完全變態(tài)發(fā)育蛹

【解析】

(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接屬于無性生殖。嫁接的方法有兩種:枝接和芽接;嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。

(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。圖Da是蛹。

(3)A圖中,①是卵殼、②是胚盤、③是卵黃、④是卵白。爬行動物身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,在陸地上產(chǎn)卵,外面有堅硬的卵殼保護(hù)著,爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。

(4)B圖中①是子宮,②是胎盤,③是臍帶。

(1)觀圖可知,圖ABD經(jīng)過精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,屬于有性生殖。而圖C是植物嫁接方式的枝接,是指把一個植物體的枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,因此嫁接屬于無性生殖。

(2)A所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,②胚盤是胚胎發(fā)育的場所,④是卵白,具有保護(hù)作用,為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng),③是卵黃,為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng);具有①卵殼結(jié)構(gòu)的生物有鳥類和爬行動物,生殖方式是卵生,體內(nèi)受精,卵外有堅韌的卵殼保護(hù)。

(3)胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外。因此圖B中胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[] 胎盤。

(4)家蠶的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、a蛹和成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育。因此圖D表示的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,a是蛹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中,與真菌的作用無關(guān)的是(

A、制作饅頭和面包

B、釀造醬油和紅酒

C、保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)

D、制造酸奶和香醋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實(shí)驗及結(jié)果,請回答相關(guān)問題:

(1)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳),則要探究的是圖一中植物的光合作用中_____箭頭(填序號)所表示的物質(zhì),最好設(shè)計對照實(shí)驗,設(shè)計時,將類似于圖二的實(shí)驗裝置如何修改______。

(2)如果圖一中①表示二氧化碳,則此時進(jìn)行生理活動的場所是______,如果圖一中表示植物的呼吸作用,該同學(xué)想研究氣體②,那么對圖二裝置做的處理是______

(3)圖二培養(yǎng)液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的______。

(4)由圖三可知,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是種植密度過大,葉片彼此遮擋,通風(fēng)不暢,____________兩個和光合作用有關(guān)的主要外界因素受到影響,圖三給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時要注意______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于

A B C D陽光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用!熬G水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐,我市部分地區(qū)大力推廣果樹種植,既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益,又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請回答下列問題。

(1)果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于_________生殖。

(2)為探究植物的生理活動,研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi),將該裝置密封后放在室外,測得其中24小時二氧化碳濃度變化,如下圖所示。圖中b點(diǎn)表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。

(3)炎熱的夏季中午,植物葉片中的_________閉合,以降低蒸騰作用,減少水分的散失。

(4)綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)做了如下實(shí)驗:取標(biāo)號為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊,然后將這三支試管放入37.5℃水浴鍋中,15至20分鐘后,各滴3滴碘液.下列關(guān)于這個實(shí)驗的表述正確的是( )

A.①管變藍(lán),因為胰液對淀粉有消化作用

B.①管不變藍(lán),因為胰液對淀粉有消化作用

C.②管不變藍(lán),因為唾液對淀粉有消化作用

D.③管變藍(lán),因為唾液對淀粉有消化作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地可種植出結(jié)滿了黃色番茄的巨大“番茄樹”,這些“番茄樹”不是種植在土壤里,而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱內(nèi).農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是( 。

A. 太空育種 B. 仿生學(xué) C. 雜交技術(shù) D. 無土栽培

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長需要量最大的無機(jī)鹽是(  )

A. 含氮、錳、磷的無機(jī)鹽 B. 含鉀、鈾、鈣的無機(jī)鹽

C. 含鈣、鋅、磷的無機(jī)鹽 D. 含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是人體心臟剖面圖,乙是人體某組織處局部血管示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)心臟主要由___________組織構(gòu)成。

(2)甲圖中心壁最厚的是[ ] _________,它能將血液泵向全身。它與同側(cè)的心房之間具有_________瓣,該瓣膜的作用是防止血液___________。它能保證血液在心臟中的流向是_________

A.左心房→左心室

B.左心室→左心房

C.左心房→右心房

D.左心房→右心室

(3)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[_____],這種血管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的____________單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行____________交換。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案