【題目】一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是：

A．花萼 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊

【答案】D

【解析】

試題分析：桃花是蟲(chóng)媒花，雌蕊經(jīng)異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實(shí)，然而花萼、花冠只是起保護(hù)作用或吸引昆蟲(chóng)（花冠開(kāi)放后）作用，與果實(shí)和種子的形成沒(méi)有直接關(guān)系，即使被蟲(chóng)吃掉，只要雌蕊能完成傳粉與受精就不會(huì)影響其結(jié)果，如果被蟲(chóng)吃掉雄蕊，該桃花依然可以接收其他花的花粉，后結(jié)出果實(shí)；被蟲(chóng)吃掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無(wú)法發(fā)育成果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于人體防線的是(　　)

A. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

C. 皮膚的屏障作用 D. 口服青霉素消滅體內(nèi)病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望，是人生永恒的話題
（1）按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指一種身體上、心理上和方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱
（2）是兒童青少年心理健康的核心
（3）選擇健康的生活方式有利于青少年健康成長(zhǎng)．圖中的（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）圖的行為對(duì)青少年的成長(zhǎng)有益，（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）圖的行為對(duì)青少年的成長(zhǎng)有害．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
（1）以上生物中，屬于種子植物的是（填字母），屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（填字母）．
（2）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，叫做發(fā)育．
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于植物．
（4）從進(jìn)化的角度看，通過(guò)B與D；A與E的比較，說(shuō)明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)在結(jié)構(gòu)上看是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示的植物是八步區(qū)賀街三華李，若根據(jù)某個(gè)器官判斷三華李是被子植物，這個(gè)器官是（ ）
A.莖
B.葉
C.種子
D.果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種生物中有成形細(xì)胞核的是（ ）

A．酵母菌 B．大腸桿菌 C．乳酸菌 D．艾滋病病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩株生長(zhǎng)情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示（1號(hào)為土壤浸出液，2號(hào)為蒸餾水）．對(duì)此分析正確的是（ ）
A.此實(shí)驗(yàn)的變量是水
B.該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
D.土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別遺傳的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.受精卵的性染色體是XY時(shí)，將發(fā)育為男孩
B.受精卵的性染色體是XX時(shí)，將發(fā)育為女孩
C.正常男性產(chǎn)生的精子中，性染色體有X、Y染色體
D.生男生女是由卵細(xì)胞的性染色體決定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是______，與酵母菌相比，細(xì)菌結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是______。

（2）細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有______，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是______。

（3）圖中屬于細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)的是______（填字母）

（4）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞的是______（填字母）

（5）當(dāng)環(huán)境惡劣的時(shí)候，D增厚形成細(xì)菌的休眠體______以度過(guò)不良環(huán)境。

（6）細(xì)菌的生殖方式是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案