【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請分析回答:

1)由圖調(diào)節(jié)機制可知,正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是___________協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

2)目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

a

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

b

定時喂適量全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口量胰島素

定時喂與甲相同的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射與甲等量的胰島素

c

重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

3)在該探究方案中,甲鼠和乙鼠形成一組___________實驗。

4a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是______________________

5)為避免偶然性,保證實驗結(jié)果更準確,請你找出方案中不合理的地方并優(yōu)化。___________。

6)假如按照優(yōu)化后的方案進行實驗,請你預測實驗結(jié)果。_________________________________。

【答案】神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) 對照 避免體內(nèi)胰島素作用的干擾 實驗小鼠過少,應多只小鼠實驗 甲鼠的尿液中含有葡萄糖,而乙鼠的尿液中不含有葡萄糖

【解析】

血糖平衡的調(diào)節(jié)是生命活動調(diào)節(jié)的一部分,人體血糖的調(diào)節(jié)以激素(體液)的調(diào)節(jié)為主,同時又受到神經(jīng)的調(diào)節(jié)。圖片表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程。

1)當血糖濃度升高的時,體內(nèi)感受器接受信息,經(jīng)傳入神經(jīng),將信息傳到神經(jīng)中樞,再由傳出神經(jīng)將反應的信息返回到效應器,即胰島。刺激胰島B細胞釋放胰島素,胰島素含量增加,胰島素是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,從而使血糖降低。因此由圖調(diào)節(jié)機制可知,正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

2)本實驗探究口服胰島素是否能治療糖尿病,變量為注射和口服胰島素。

3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。因此在該探究方案中,甲鼠和乙鼠形成一組對照實驗。

4)胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島β細胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。當小鼠體內(nèi)的胰島破壞后,小鼠將不能產(chǎn)生胰島素,則尿液中葡萄糖(或血糖)的變化只能是人為添加的胰島素影響的,而不是小鼠本身的胰島素影響的。因此a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是避免體內(nèi)胰島素作用的干擾。

5)實驗測得的數(shù)據(jù)往往存在誤差,尤其只用一個實驗對象進行實驗的時候,存在很大偶然因素,因此本實驗方案中不合理的地方是每組只用一只小鼠,小鼠數(shù)量太少,應多只小鼠同時實驗。

6)胰島素是一種蛋白質(zhì)激素。因為蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng),最終分解為氨基酸被人體吸收,所以口服胰島素后,胰島素會被消化系統(tǒng)分解為氨基酸,破壞原有結(jié)構(gòu),導致胰島素功能喪失,從而不能降低血糖,導致小鼠尿液中將含有葡萄糖。而注射胰島素,不會破壞其結(jié)構(gòu),胰島素的功能正常,從而能降低血糖,導致小鼠尿液中將不含有葡萄糖。因此假如按照優(yōu)化后的方案進行實驗,預測實驗結(jié)果是甲鼠的尿液中含有葡萄糖,而乙鼠的尿液中不含有葡萄糖。

練習冊系列答案
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(3)孟爺爺?shù)腻憻拰Νh(huán)境的選擇引發(fā)了趙鑫同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1:你認為趙鑫測量的是_______________氣體的變化。

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