12．關(guān)于心臟和血管的敘述，下列敘述正確的是（　�。�
A．流速最快的是動(dòng)脈，其次是毛細(xì)血管
B．血管管壁的厚度：動(dòng)脈＞毛細(xì)血管＞靜脈
C．心臟內(nèi)有瓣膜，毛細(xì)血管則無
D．人的心臟是二心房一心室

分析 心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室；只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．
人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．其中動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度最快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場所．

解答 解：A、流速最快的是動(dòng)脈，其次是靜脈，毛細(xì)血管中血流速最慢，A錯(cuò)誤；
B、血管管壁的厚度：動(dòng)脈＞靜脈＞毛細(xì)血管，B錯(cuò)誤；
C、心房與心室之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，毛細(xì)血管則無瓣膜，C正確；
D、人的心臟是二心房二心室，即左心房、右心房、左心室、右心室，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記心臟的結(jié)構(gòu)和三種血管的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖在括號內(nèi)填出各部分結(jié)構(gòu)名稱．
1目鏡2鏡筒3轉(zhuǎn)換器4物鏡5載物臺(tái)6鏡臂7反光鏡
（2）用顯微鏡觀察英文字母P，看到的物象是d．
（3）有一臺(tái)顯微鏡中有目鏡三個(gè)分別是5×、10×、12.5×，物鏡二個(gè)10×、40×，則這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)為500倍，最小放大倍數(shù)為50倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但它在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱．

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．
（1）信鴿的體形為流線型，這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著羽毛．
（2）信鴿用肺呼吸，并有薄壁的氣囊輔助呼吸．信鴿的骨輕、薄、堅(jiān)固，長骨內(nèi)部中空，可減輕體重．
（3）請寫出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征：胸骨發(fā)達(dá)高聳，有利于胸肌的附著，胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行，食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短，及時(shí)排出糞便（兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為人體呼吸過程示意圖，請回答：
（1）人體的氣體交換必須通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)才能完成．
（2）圖中A過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中B代表肺泡內(nèi)的氣體交換，經(jīng)此過程，血液變?yōu)閯?dòng)脈血．
圖中D代表組織里的氣體交換，此過程使血液變?yōu)殪o脈血，B和D都是通過氣體擴(kuò)散作用而實(shí)現(xiàn)的．
（4）圖中含氧最高處是B，含二氧化碳量最高處是D．
（5）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)中，乙裝置起對照作用．
（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙，變量是水分．
（3）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．模擬原始地球的條件和大氣成分，合成氨基酸的科學(xué)家是（　�。�
A．愛因斯坦B．米勒C．愛迪生D．牛頓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，看圖作答：
寫出各部分的名稱：
①關(guān)節(jié)頭、
②關(guān)節(jié)囊、
③關(guān)節(jié)軟骨、
④關(guān)節(jié)窩、
⑤關(guān)節(jié)腔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一項(xiàng)可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．一片森林B．森林里的動(dòng)物C．森林里的植物D．森林里的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大鯢屬于兩棲動(dòng)物的原因是（　�。�
A．長時(shí)間生活在陸地上，短時(shí)間生活在水中
B．長時(shí)間生活在水中，短時(shí)間生活在陸地上
C．既能生活在水中又能生活在陸地上
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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同步練習(xí)冊答案