“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的( )
A.遺傳現(xiàn)象 B.適應(yīng)現(xiàn)象 C.變異現(xiàn)象 D.進(jìn)化現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東徐聞縣梅溪中學(xué)八年級(jí)上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是
A.禁止近親結(jié)婚 B.提倡遺傳咨詢 C.提倡產(chǎn)前診斷 D.禁止孕婦運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東徐聞縣梅溪中學(xué)八年級(jí)上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
在有性生殖過程中,將父母的基因傳遞給子女的是
A.血細(xì)胞 B.肌肉細(xì)胞 C.神經(jīng)細(xì)胞 D.精子和卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東徐聞縣梅溪中學(xué)八年級(jí)上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于可遺傳的變異的是
A.玉米中出現(xiàn)白化苗 B.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個(gè)體
C.色覺正常的夫婦生下色盲兒子 D.干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 淀粉 | C. | 無機(jī)鹽 | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→提出問題 | |
B. | 提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論 | |
C. | 提出問題→實(shí)施計(jì)劃→作出假設(shè)→得出結(jié)論→制定計(jì)劃 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→提出問題 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 組別 | 注射劑 | 劑量 | 注射方法 | 檢測(cè)方法 |
甲 | ? | 每千克體重注射10毫克 | 每3天皮下注射1次 | 每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 |
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