【題目】哪項(xiàng)是人體的第二次生長(zhǎng)高峰（ ）

A. 嬰兒期 B. 幼兒期 C. 童年期 D. 青春期

【答案】D

【解析】試題分析：人的一生有兩個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，第一個(gè)高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期；第二個(gè)高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞壽命大約120天，為保證血液的正常功能必須隨時(shí)更新，在人的一生中與紅細(xì)胞持續(xù)正常更新有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 骨髓腔里的骨髓 B. 骨松質(zhì)里的骨髓

C. 骨膜里的成骨細(xì)胞 D. 骨密質(zhì)里的骨髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①～⑦代表碳元素的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中B是指 ,C是指 ,D是指 。

（2）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素可通過(guò)[②] 由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。

（3）動(dòng)物可以 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玉列表比較了綠色植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別，請(qǐng)幫她將此表補(bǔ)充完整．

項(xiàng)目

光合作用

呼吸作用

部位

含________的細(xì)胞

所有活的細(xì)胞

條件

在光下才能進(jìn)行

________都能進(jìn)行

原料

________

有機(jī)物和氧

產(chǎn)物

有機(jī)物和氧

________

物質(zhì)變化

合成有機(jī)物

分解有機(jī)物

能量變化

儲(chǔ)存能量

________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”對(duì)該成語(yǔ)包含的食物鏈表達(dá)正確的是（ ）

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 蟬←螳螂←黃雀

C. 柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D. 柳樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王宏想要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，于是便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，則他設(shè)計(jì)的條件中不正確的一項(xiàng)是（　�。�

水分

溫度

光照

氧氣

等量種子

適量的水分

適宜的溫度

有光照

充足的氧氣

等量種子

缺少水分

溫度較低

有光照

充足的氧氣

A. 水分 B. 溫度 C. 光照 D. 氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)、螠蟶、鳥(niǎo)、蚯蚓、青蛙的氣體交換部位依次分別是（　�。�

A. 體壁、鰓、肺、氣管、肺

B. 氣門(mén)、鰓、肺、體壁、肺和皮膚

C. 氣管、鰓、肺、體壁、肺和皮膚

D. 氣管、鰓、肺和氣囊、體壁、肺和皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中各字母分別代表的結(jié)構(gòu)名稱是：A_____C_____D_____

（2）完成膝跳反射各結(jié)構(gòu)的順序是_____，（填①或②）①C→B→A→D→E ②E→D→A→B→缺少C它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱_____，如果缺少其中一個(gè)環(huán)節(jié)，膝跳反射都_____（能或不能）進(jìn)行．

（3）膝跳反射的神經(jīng)中樞在_____內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹，為被子植物門(mén)、單子葉植物綱、禾本目、禾本科的植物，是世界上生長(zhǎng)速度最快的植物。

竹的地上莖木質(zhì)中空，地下莖橫向生長(zhǎng)，數(shù)量多而密。竹子可以通過(guò)竹筍（地下莖的嫩芽）進(jìn)行繁殖，也可以通過(guò)開(kāi)花結(jié)果繁衍，竹子花類似水稻的花，花朵小且不夠鮮艷。

早在2000多年前，《山海經(jīng)》中就有：“竹生花，其年便枯”的記載。大多數(shù)竹子的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)可長(zhǎng)達(dá)六、七十年，終生只開(kāi)一次花。隨著開(kāi)花結(jié)實(shí)，植株逐漸衰老死亡，且一旦開(kāi)花就會(huì)引起大面積竹林的集體開(kāi)花。某些竹子種類是“國(guó)寶”大熊貓的重要食物來(lái)源，因此大面積竹子開(kāi)花會(huì)對(duì)大熊貓的生存造成很大的威脅。

長(zhǎng)期以來(lái)，在竹子開(kāi)花機(jī)理方面的研究有生長(zhǎng)周期說(shuō)、營(yíng)養(yǎng)說(shuō)和環(huán)境說(shuō)三個(gè)學(xué)說(shuō)。生長(zhǎng)周期說(shuō)認(rèn)為：竹子生長(zhǎng)到生理成熟年靜后會(huì)開(kāi)花；營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)認(rèn)為：竹子在缺乏營(yíng)養(yǎng)的條件下導(dǎo)致開(kāi)花；環(huán)境學(xué)說(shuō)認(rèn)為：外界條件尤其是干旱和高溫導(dǎo)致竹子開(kāi)花。這些學(xué)說(shuō)都有一定的實(shí)驗(yàn)研究支持。

科研人員為防止竹林的大面積死亡采取多種方法進(jìn)行竹林的更新復(fù)壯。更新復(fù)壯是指通過(guò)人工方式使出現(xiàn)開(kāi)花的竹林避免更大范圍的開(kāi)花、死亡，使其繼續(xù)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)。目前，促進(jìn)竹子復(fù)壯的措施有：改善水肥條件、全面松土、防止病蟲(chóng)害，使其不斷發(fā)筍；當(dāng)個(gè)別竹林開(kāi)花時(shí)，及時(shí)砍掉開(kāi)花的竹子。采取以上措施后，竹子的生長(zhǎng)狀況得以改善，其中葉片數(shù)量、葉片厚度、輸導(dǎo)組織橫截面積、氣孔密度、氣孔面積等生理指標(biāo)均得以恢復(fù)，開(kāi)花竹林經(jīng)過(guò)五六年可復(fù)壯更新。

（1）竹子花傳粉方式為_____；竹多以竹筍的方式進(jìn)行繁殖，屬于_____生殖。

（2）竹子開(kāi)花后，其葉片厚度、輸導(dǎo)組織橫截面積、氣孔密度、氣孔面積等生理指標(biāo)逐漸下降，因此可以推測(cè)出竹子開(kāi)花會(huì)影響_____生理功能。

（3）下列說(shuō)法不符合竹子開(kāi)花學(xué)說(shuō)的是_____。

A．竹子生長(zhǎng)到成熟年齡，有可能開(kāi)始花的發(fā)育

B．熊貓大量啃食竹子，有可能導(dǎo)致竹開(kāi)花

C．土壤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏，有可能導(dǎo)致竹開(kāi)花

D．干旱和高溫的天氣，有可能導(dǎo)致竹開(kāi)花

（4）竹子開(kāi)花后引起大面積死亡，會(huì)帶來(lái)生態(tài)破壞和經(jīng)濟(jì)損失，因此竹子開(kāi)花后可采取哪些措施進(jìn)行復(fù)壯_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案