保護(hù)生物多樣性的根本途徑是：(    )
A．就地保護(hù)B．遷地保護(hù)C．加強(qiáng)教育D．法制管理
A

試題分析：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

建立自然保護(hù)區(qū)的意義不包括
A．保存許多物種和各種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)B．為工廠提供林木等生物材料
C．為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好基地D．是向人們普及生物學(xué)知識(shí)的重要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列可以造成野生動(dòng)物絕種的原因有
①亂捕濫殺  ②植被破壞  ③自然衰老  ④環(huán)境污染
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是一位科學(xué)家的一項(xiàng)研究結(jié)果，表明了某地哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕�；蚴艿酵{的主要原因，請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題：
     原因
  哺乳動(dòng)物
    鳥(niǎo)類(lèi)
     偷獵
      31％
      20％
  棲息地喪失
      32％
      60％
 外來(lái)物種的影響
      17％
      12％
   其它原因
      20％
       8％
⑴分析哺乳動(dòng)物瀕�；蚴艿酵{的主要原因是：_________和________；
⑵鳥(niǎo)類(lèi)瀕�；蚴艿酵{的主要原因是_____________________________。
⑶生物的生存離不開(kāi)一定的____________，因此，保護(hù)生物的多樣性，首先要保護(hù)生物的_______________，保護(hù)___________________的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀念中恰當(dāng)?shù)氖牵?    )
A．物種滅絕后，還可以自然再生
B．生物多樣性的消失對(duì)人類(lèi)自身不會(huì)產(chǎn)生威脅
C．引入世界各地的不同生物，以增加我國(guó)生物的多樣性
D．與人類(lèi)沒(méi)有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)加以保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)物種多樣性的最有效措施是(       )
A．人工栽培和養(yǎng)殖B．法制教育和管理C．易地保護(hù)D．就地保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年4月間，洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡，據(jù)調(diào)查現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊貓還少，已瀕臨滅絕的邊緣。一旦江豚滅絕，對(duì)人類(lèi)的損失在于(　　)
A．經(jīng)漫長(zhǎng)的年代江豚會(huì)再進(jìn)化出現(xiàn)
B．整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡
C．人類(lèi)將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源
D．漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不是保護(hù)生物多樣性的有效措施的是（   ）
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)
C．制定保護(hù)性法律法規(guī)
D．給每種生物拍照、記錄存檔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物多樣性中的遺傳多樣性受到破壞的主要原因是
A．人為活動(dòng)加劇B．物種滅絕速度加快
C．森林亂砍濫伐D．草地過(guò)度放牧

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同步練習(xí)冊(cè)答案