保護(hù)生物多樣性的根本途徑是:(    )
A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)C.加強(qiáng)教育D.法制管理
A

試題分析:保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等,就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

建立自然保護(hù)區(qū)的意義不包括
A.保存許多物種和各種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)B.為工廠提供林木等生物材料
C.為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好基地D.是向人們普及生物學(xué)知識(shí)的重要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列可以造成野生動(dòng)物絕種的原因有
①亂捕濫殺  ②植被破壞  ③自然衰老  ④環(huán)境污染
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列是一位科學(xué)家的一項(xiàng)研究結(jié)果,表明了某地哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕;蚴艿酵{的主要原因,請(qǐng)分析表格回答問(wèn)題:
     原因
  哺乳動(dòng)物
    鳥(niǎo)類(lèi)
     偷獵
      31%
      20%
  棲息地喪失
      32%
      60%
 外來(lái)物種的影響
      17%
      12%
   其它原因
      20%
       8%
⑴分析哺乳動(dòng)物瀕;蚴艿酵{的主要原因是:_________和________;
⑵鳥(niǎo)類(lèi)瀕;蚴艿酵{的主要原因是_____________________________。
⑶生物的生存離不開(kāi)一定的____________,因此,保護(hù)生物的多樣性,首先要保護(hù)生物的_______________,保護(hù)___________________的多樣性。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀念中恰當(dāng)?shù)氖牵?    )
A.物種滅絕后,還可以自然再生
B.生物多樣性的消失對(duì)人類(lèi)自身不會(huì)產(chǎn)生威脅
C.引入世界各地的不同生物,以增加我國(guó)生物的多樣性
D.與人類(lèi)沒(méi)有直接利益及關(guān)系的生物,也應(yīng)加以保護(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

保護(hù)物種多樣性的最有效措施是(       )
A.人工栽培和養(yǎng)殖B.法制教育和管理C.易地保護(hù)D.就地保護(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2012年4月間,洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡,據(jù)調(diào)查現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊貓還少,已瀕臨滅絕的邊緣。一旦江豚滅絕,對(duì)人類(lèi)的損失在于(  )
A.經(jīng)漫長(zhǎng)的年代江豚會(huì)再進(jìn)化出現(xiàn)
B.整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡
C.人類(lèi)將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源
D.漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不是保護(hù)生物多樣性的有效措施的是(   )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)
C.制定保護(hù)性法律法規(guī)
D.給每種生物拍照、記錄存檔

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物多樣性中的遺傳多樣性受到破壞的主要原因是
A.人為活動(dòng)加劇B.物種滅絕速度加快
C.森林亂砍濫伐D.草地過(guò)度放牧

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同步練習(xí)冊(cè)答案