下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是:
A.受精作用發(fā)生在女性子宮里
B.睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官
C.胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶
D.女性輸卵管結扎后將不再產生月經
科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,但這種能力是有限的。 ( )
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是:
A.霉菌都是對人體不利的,如黃曲霉可能致癌
B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中
C.蘑菇和腐生細菌一樣,能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質循環(huán)
D.春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鮮美,可以隨意食用
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種反射僅僅由脊髓里的神經中樞控制完成?
A.手不小心碰到火立即縮回 B.下課鈴一響就沖出教室
C.看到酸梅分泌唾液 D.聽人說到酸梅分泌唾液
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示某種生物現(xiàn)象的流程圖,其中錯誤的是:
A.反射弧結構:感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
B.植物水分運輸?shù)耐緩剑焊?根的導管→莖的導管→葉的導管→氣孔
C.肺循環(huán)途徑:右心室→肺動脈→肺靜脈→ 右心房
D.青蛙的發(fā)育過程:受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”,其中“麻屋子”、“紅帳子”“白胖子”分別是由什么發(fā)育來的?
A.受精卵、子房、胚珠 B.子房壁、珠被、受精卵
C.果皮、種皮、胚 D.胚珠、子房、受精卵
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
構成植物體的保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能,在人體中具有類似功能的組織是:
A.上皮組織 B.肌肉組織C.神經組織 D.結締組織
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年內蒙古呼和浩特市初三3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病人時,應該分別輸給( )
A.鮮血和紅細胞 B.血漿和白細胞
C.血漿和紅細胞 D.鮮血和白細胞
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北黃石第十中學初三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀察圖中陰影部分,表示四種植物的共同特征,這一特征是( )
A.都無種子
B.都能進行光合作用
C.都有根莖葉
D.種子外都有無果皮包被
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