下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(每空1分,共10分)
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,直接以植物為食的消費(fèi)者是 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈有 條,最長(zhǎng)的一條是 。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物和所占的比例總是相對(duì) 的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng) 能力,但這種能力是 的。
(6)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷的積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(每空1分,共10分)
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,直接以植物為食的消費(fèi)者是 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈有 條,最長(zhǎng)的一條是 。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物和所占的比例總是相對(duì) 的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng) 能力,但這種能力是 的。
(6)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷的積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2014屆云南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(每空1分,共10分)
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,直接以植物為食的消費(fèi)者是 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈有 條,最長(zhǎng)的一條是 。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物和所占的比例總是相對(duì) 的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng) 能力,但這種能力是 的。
(6)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷的積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com