【題目】下列關(guān)于“人的由來”的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 人類起源于古猿
B. 人類進(jìn)化經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人等階段
C. 人生命的起點(diǎn)是受精卵
D. 人的生長發(fā)育從出生后的嬰兒開始,直到個(gè)體發(fā)育成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆生長發(fā)育的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)從圖1到圖2的發(fā)育過程,必須滿足的環(huán)境條件是:一定的水分,___和適宜的溫度。
(2)圖2中的⑥是由圖1中的[④]___發(fā)育而來的,圖2中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)由圖1中的[②]___發(fā)育而來。
(3)圖3中⑦⑧合稱為___,⑦內(nèi)的花粉飄落到柱頭上的過程叫作___,花粉中的精子與[⑨]___中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這一過程稱為受精。完成受精后②將發(fā)育成___。
(4)圖4結(jié)構(gòu)是由圖3的子房發(fā)育而來,在結(jié)構(gòu)層次上屬于___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人受涼感冒時(shí),鼻腔常常被阻塞,這是因?yàn)?/span>
A. 扁桃體發(fā)炎 B. 氣管發(fā)炎
C. 鼻腔黏膜充血 D. 有過多灰塵、病菌阻塞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)過程中,框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,下列選項(xiàng)中符合該框架圖中I、Ⅱ、Ⅲ對應(yīng)關(guān)系的是
A.I-生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ-草原生態(tài)系統(tǒng)、Ⅲl-淡水生態(tài)系統(tǒng)
B.I-動(dòng)物細(xì)胞、Ⅱl-液泡、Ⅲ-細(xì)胞壁
C.I-無機(jī)物、Ⅱ-水、Ⅲ-蛋白質(zhì)
D.Ⅰ-細(xì)胞膜、Ⅱ-細(xì)胞質(zhì)、Ⅲ-細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胚胎在子宮里發(fā)育時(shí),所需要的養(yǎng)料和氧氣以及所生成的二氧化碳等廢物是 通過( )從母體獲得或排出的.
A. 子宮內(nèi)膜 B. 腹腔 C. 胎盤 D. 卵巢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)元 C. 反射弧 D. 神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)C表示_____作用。通過C過程,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的_____平衡。這一過程主要發(fā)生在乙中[_____]葉綠體。
(2)A表示_____作用。通過A過程,植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動(dòng)的需要。
(3)植物生長所需要的水和無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于甲中的_____(填字母)。
(4)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上_____的進(jìn)出植物體的。
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