科學(xué)家推測(cè),生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程順序是 (　　)

①誕生原始生命　

②形成有機(jī)小分子物質(zhì)　

③構(gòu)成獨(dú)立的體系　

④形成有機(jī)大分子

A. ②③④① B. ①②③④ C. ③④②① D. ②④③①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)下學(xué)期第一次（3月）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“純凈水”“蒸餾水”等作為日常飲用水，因缺少某些成分而不利于兒童身體健康，你認(rèn)為在制備上述商品飲料時(shí)，至少還需要添加微量的（   ）

A. 鈣和鉀等無(wú)機(jī)鹽 B. 含碘的無(wú)機(jī)鹽 C. 小蘇打 D. 漂白粉等消毒劑

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲同學(xué)是流感患者，以下敘述錯(cuò)誤的是(　　 )

A. 甲屬于傳染源

B. 乙屬于易感人群

C. 流感病毒通過空氣傳播

D. 服用抗生素可治療流感

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物，如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父親有耳垂(A)為顯性，母親無(wú)耳垂（a）為隱性，生下的女兒無(wú)耳垂，則父親的基因組成是（ ）

A. AA B. Aa C. AA或Aa D. aa

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆綿羊“多莉”，是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞，后經(jīng)過一系列培育而成。試跟據(jù)遺傳學(xué)原理，分析“多莉”的面部毛色應(yīng)是（ ）

A. 黑色 B. 白色 C. 黑白相同 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第三次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）

A. 嫁接 B. 組織培養(yǎng) C. 扦插 D. 雜交

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆種子和玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)分別是

A．子葉、胚乳B．胚乳、胚 C．胚乳、子葉D．子葉、胚根

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同步練習(xí)冊(cè)答案