幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū),這種植物生命力極強(qiáng),迅速蔓延,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡.這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為( )
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.捕食
C.寄生
D.共生
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物之間的關(guān)系.解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入.
解答:解:自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)其它生物的生活產(chǎn)生影響,即生物因素對(duì)生物的影響,也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系.生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等.紫莖澤蘭與其它野生植物之間相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.紫莖澤蘭生命力極強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锏貌坏匠渥愕年?yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽,以及生存的空間減少,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致其它野生植物紛紛絕跡.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū),這種植物生命力極強(qiáng),迅速蔓延,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡.這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū),這種植物生命力極強(qiáng),迅速蔓延,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為(     )

A. 競(jìng)爭(zhēng)             B. 捕食              c. 寄生           D. 共生

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū),這種植物生命力極強(qiáng),迅速蔓延,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡.這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為( 。
A.競(jìng)爭(zhēng)B.捕食C.寄生D.共生

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科目:初中生物 來(lái)源:北京期末題 題型:單選題

幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū),這種植物生命力極強(qiáng),迅速蔓延,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為
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A.競(jìng)爭(zhēng)
B.捕食
C.寄生
D.共生

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