【題目】小明在“解剖和觀察桃花的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中畫出了桃花的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)從外觀上判斷,桃花的傳粉方式屬于(填“風(fēng)媒傳粉”或“蟲媒傳粉”),此判斷依據(jù)的是桃花的哪一結(jié)構(gòu)?[]。
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷,小明想觀察桃花的花粉粒的形態(tài)特點(diǎn)。請(qǐng)你告訴他首先要從哪個(gè)結(jié)構(gòu)中取出少量花粉粒?[];然后要制成 , 放在低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察。
(3)你吃的香甜的大桃,是由桃花的發(fā)育而成。
【答案】
(1)蟲媒傳粉,⑤,花冠(或花瓣)
(2)⑥,花藥,臨時(shí)裝片
(3)子房
【解析】(1)植物開花后成熟后花藥自動(dòng)裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過程叫傳粉。傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種。一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程,就是異花傳粉;花粉落到同一朵花的柱頭上的過程,就是自花傳粉。靠風(fēng)力等的協(xié)助進(jìn)行傳粉的屬于風(fēng)力傳粉,這樣的花是風(fēng)媒花,此花的特點(diǎn)是沒有鮮艷的花冠和芬芳的氣味,大多花較;依靠招引昆蟲或是其他小動(dòng)物進(jìn)行傳粉的屬于昆蟲傳粉,這樣的花是蟲媒花,這種花大多具有鮮艷的花冠和芬芳的氣味,大多花較大,桃花具有鮮艷的花冠因此屬于蟲媒花。通過分析可知,桃花具有鮮艷的花冠,屬于蟲媒花,依靠蜜蜂等昆蟲傳粉.因此桃花的傳粉方式為異花傳粉中的昆蟲傳粉.
所以答案是: 蟲媒傳粉 花冠或花瓣(2)觀察花粉粒的形態(tài),應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的⑥花藥并將它制成臨時(shí)裝片,用低倍顯微鏡觀察。所以答案是:⑥花藥 臨時(shí)裝片(3)在果實(shí)形成過程中,子房將會(huì)發(fā)育成果實(shí),胚珠將會(huì)發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮。果實(shí)包括種子和果皮,因此從果實(shí)的結(jié)構(gòu)來看,吃桃子主要是吃它的果皮,該部分是由桃花的子房壁發(fā)育而成的。所以答案是: 子房
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的傳粉和果實(shí)與種子的形成,需要了解當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉;果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮才能得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如你在一次事故中刺傷了血管, 刺傷動(dòng)脈遠(yuǎn)遠(yuǎn)比刺傷靜脈危險(xiǎn).這是因?yàn)榕c靜脈中的血液相比, 動(dòng)脈中的血 ( )
A. 含有更多的養(yǎng)料和氧氣 B. 具有較大的側(cè)壓力
C. 含有更多的白細(xì)胞和抗體 D. 無廢物和二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃 | a生物能生長(zhǎng)和繁殖 | |
②鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱 | b生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | |
③動(dòng)物每日排尿和排便 | c生物能進(jìn)行呼吸 | |
④園丁常給花草施肥 | d生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | |
⑤鴿子長(zhǎng)大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿 | e生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面為人體血液循環(huán)兩條途徑的示意圖,據(jù)圖作答:
(1)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是[ ]________,它能將血液泵向全身。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血液成分的變化是________________。
(3)體循環(huán)的路徑是_______________。(填序號(hào))
(4)某同學(xué)的手指受傷被病菌感染而化膿。為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的臀大肌處肌肉注射了青霉素。這些藥品最先被運(yùn)輸?shù)叫呐K的_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛統(tǒng)計(jì)了他們年級(jí)50名同學(xué)耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況,結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:(相關(guān)基因用A或a表示)
同學(xué) | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁(無耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
(1)在遺傳學(xué)中,把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現(xiàn)類型叫做。
(2)小剛根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況分析判定,是顯性性狀,是隱性性狀。乙同學(xué)的基因組成是 , 乙同學(xué)的父親和母親的基因組成分別是和。
(3)丙同學(xué)的基因組成為 , 丁同學(xué)的基因組成為;甲同學(xué)有一個(gè)妹妹,你認(rèn)為她有 %的可能有耳垂
(4)小剛對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)研究常用方法中的哪一種方法( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.文獻(xiàn)法
D.實(shí)驗(yàn)法
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡視野下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)時(shí),判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是( 。
A.沒有紅細(xì)胞通過的血管
B.紅細(xì)胞呈單行通過的血管
C.有瓣膜的血管
D.流暗紅色血液的血管
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com