14．某人慣用左手（隱性性狀），那么他產(chǎn)生生殖細胞中的基因是（　�。�
A．AAB．aaC．aD．A或a

分析 生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分．當細胞內(nèi)控制某種性狀的基因全部是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：成對的基因全部是隱性時，隱性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來．成對的基因位于成對的染色體上，在形成生殖細胞的時候，染色體上的基因隨著染色體的分開而分離，精子和卵細胞染色體單個存在，所以基因也是單個存在．根據(jù)以上內(nèi)容可知：控制慣用左手的基因全部為隱性是aa，進入生殖細胞減半故為a．
故選：C．

點評 明白顯性基因和隱性基因控制的性狀的表現(xiàn)方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列食物鏈寫法正確的是（　�。�
A．鷹→蛇→鼠→草B．草→鼠→蛇→鷹
C．草→鼠→蛇→鷹→細菌D．陽光→草→鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察小魚尾鰭時，用浸濕的棉絮將小魚頭部的和軀干部包裹，魚安定后，將載玻片蓋在尾鰭上，用顯微鏡觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．蚯蚓是常見的一種動物．請根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出．
（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢．提出的問題是蚯蚓分別在玻璃板和粗糙的紙上運動，哪個速度快？？
（3）在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？在觀察過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題．
材料一：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導入水槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力．
材料二：若干年前在英格蘭，一只大山雀偶然碰掉了放在門外的奶瓶的蓋，它偷喝了牛奶，過了不久，其他地區(qū)的大山雀也學會了偷喝牛奶．
（1）材料一中人類對野馬進行野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學習行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為．
（2）材料二中大山雀第一次偶然打開了奶瓶發(fā)現(xiàn)牛奶就喝，這屬于先天性行為．大山雀第二次根據(jù)第一次的經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學習行為．其他大山雀也學會了同樣的方式偷飲牛奶，這屬于學習行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．病毒可在空氣中繁殖．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在切番茄的果實時，總有些汁液流出．這些汁液主要是（　�。�
A．細胞質(zhì)B．液泡C．細胞液D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列食物鏈表示正確的是（　　）
A．草→兔→狼→細菌B．蘑菇→野兔→黃鼬
C．草→食草昆蟲→青蛙D．狼→鹿→兔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用（　�。┑陌l(fā)酵作用．
A．乳酸菌B．霉菌C．酵母菌D．醋酸菌

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