【題目】海里生活的鯨屬于哺乳動(dòng)物而不是魚(yú)類的主要原因是
A. 能夠游泳 B. 體溫恒定 C. 胎生、哺乳 D. 不用鰓呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。
“智慧農(nóng)業(yè)”依托傳感器、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智能化管理。
資料1 某地建設(shè)智能監(jiān)控的生態(tài)養(yǎng)雞場(chǎng),同時(shí)將養(yǎng)雞與蘋果種植相結(jié)合,形成“借林育草, 草為雞食, 借雞滅蟲(chóng), 雞糞肥田”的生態(tài)模式。
資料2 大棚種植黃瓜。智能管理前,棚內(nèi)二氧化碳供應(yīng)不足(如圖1),黃瓜產(chǎn)量較低。科技工作者應(yīng)用傳感器監(jiān)控棚內(nèi)二氧化碳濃度、溫度、水分等,及時(shí)補(bǔ)充適量的二氧化碳,并保持晝夜溫差在15℃左右,有效提高黃瓜產(chǎn)量。
(1)資料1中,蘋果樹(shù)、草均屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的____________;“草為雞食”的過(guò)程中,物質(zhì)和能量在草和雞之間的流動(dòng)方向是____________。雞糞能發(fā)揮肥田的作用,與_________________等生物的分解作用有關(guān)。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條最長(zhǎng)的食物鏈_______________________________。
(2)智能管理前,9時(shí)至14時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降,原因是_________________;智能管理后,棚內(nèi)可穩(wěn)定保持較大的晝夜溫差,有利于_____________積累。
(3)分析圖2,應(yīng)監(jiān)控大棚內(nèi)二氧化碳濃度保持“適量”,原因是____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng),尤其是大課間活動(dòng)豐富多彩“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
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(1)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)b過(guò)程氧氣經(jīng)過(guò)____________作用進(jìn)入血液,與血液中的____________結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。食物經(jīng)過(guò)消化后通過(guò)( )___________進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運(yùn)動(dòng)提供能量。
(2)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,皮膚的__________會(huì)產(chǎn)生汗液由甲圖d過(guò)程排出,甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有__________條。
(3)運(yùn)動(dòng)中還要加強(qiáng)自我保護(hù)。某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,乙圖中根據(jù)出血狀況,A是__________出血。
(4)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng),健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括心理健康和________________________________________。
(5)運(yùn)動(dòng)使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,關(guān)節(jié)的靈活性與__________能減少兩骨之間的摩擦,以及__________分泌的滑液有關(guān)。陽(yáng)光下,皮膚能合成__________促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收,有利于骨骼的發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A __________B ___________
(2)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>________(可以選擇多項(xiàng))。
A.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
B.與父母交流溝通
C.向生物老師請(qǐng)教
D.請(qǐng)教自己的哥哥姐姐
(3)懷孕是指胚泡附著在 ________上的過(guò)程;分娩則是指成熟的胎兒經(jīng)______產(chǎn)出體外的過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)它們結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A. 圖甲可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞,結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞
B. 圖乙所示的細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間放在清水中會(huì)漲破
C. 西瓜清甜多汁,主要與圖乙所示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)
D. 甲乙所示的細(xì)胞中都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器﹣葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的情況圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.淀粉在C部位開(kāi)始消化
B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸
C.甲曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程
D.流入B部位的膽汁含多種消化酶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孫悟同學(xué)為探究光照對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn)。10天后,兩組種子均未萌發(fā),最可能的原因是
溫度 | 光照 | 水分 | 空氣 | |
甲組 | 25℃ | 有 | 適量 | 充足 |
乙組 | 25℃ | 無(wú) | 適量 | 充足 |
A.溫度太低
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)短
C.種子儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng),胚已死亡
D.光照不適宜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各生物生活在同一魚(yú)塘中,其中屬于生產(chǎn)者的是
A.鯉魚(yú) B.螺螄 C.水草 D.浮游小蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察血涂片時(shí)視野中的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中D所示的細(xì)胞體積最大,且與B所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有______ , 故該細(xì)胞是______ 細(xì)胞.
(2)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固,對(duì)止血起作用的是圖中標(biāo)號(hào)_______ 所示的結(jié)構(gòu).
(3)具有運(yùn)輸氧氣功能的是圖中的________ .
(4)A的作用是運(yùn)載________ , 運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的_______ 。
(5)在平原地區(qū)到空氣稀薄的高原地區(qū)去的人,在最初的幾天里,血液中_______ 的數(shù)目明顯增多,以結(jié)合更多的氧,滿足身體的需要.
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