【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是_____,此步驟是利用了植物的哪些生理活動_____。
(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____,目的是溶解葉片中的_____,經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____。
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產(chǎn)物是_____,葉片A處不變藍的原因是_____。
(4)B處和C處構成一組對照試驗,變量是_____。
(5)通過本實驗說明光合作用需要的條件和場所分別是_____。
(6)由B處的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有_____(答出一點即可)
【答案】淀粉運走耗盡 呼吸作用 酒精 葉綠素 黃白色 淀粉 沒有葉綠體,不能進行光合作用(或不能產(chǎn)生淀粉) 光 光和葉綠體 合理密植(或延長光照時間、加強光照、間作套種等合理答案)
【解析】
驗證綠葉在光下制造淀粉是的實驗正確的操作步驟是:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。
1、暗處理,即把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的有機物消耗或運轉。
2、遮蓋,即用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,變量是光。然后移到陽光下,照射3至4小時。
3、幾小時后摘下葉去掉黑紙。
4、酒精脫色,葉片逐漸由綠色變成黃白色,原因是葉綠素被酒精溶解了。
5、取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
6、稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈黃白色,見光的部分變成藍色,根據(jù)淀粉有遇碘變藍的特性,見光的部分由于進行光合作用制造了淀粉,所以變藍,而遮光的部分由于不能進行光合作用,沒有制造淀粉,所以不變藍,依然是黃白色。
(1) 把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片只進行呼吸作用,分解有機物釋放能量,使葉片中原有的淀粉全部轉運和消耗,避免干擾實驗現(xiàn)象。
(2) 在脫色的步驟中,小燒杯中盛的液體是酒精,因為葉綠素能溶解在酒精中。經(jīng)脫色后的葉片不再含有葉綠素,從面呈現(xiàn)出黃白色。
(3) 在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,因為遇碘變藍是淀粉的特性。葉片A處沒有葉綠素,不進行光合作用合成淀粉,所以滴加碘液,不會變藍。
(4) B處沒有接受光照,C處接受了光照,所以如果B處和C處構成一組對照實驗,變量是光。
(5)A處和B處對照,證明光合作用需要葉綠體,B處和C處對照,證明光合作用需要光照,綜上所述,通過本實驗說明:光合作用需要的條件和場所分別是光和葉綠體。
(6)B處沒有光照,無法進行光合作用合成淀粉,所以為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有合理密植、延長光照時間、加強光照、間作套種等提高光能利用率。
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【題目】達爾文的自然選擇學說是19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)。列關于自然選擇學說的敘述中,錯誤的是
A. 生物的變異是不定向的 B. 生存競爭只發(fā)生在生物與生物之間
C. 適者生存,不適者被淘汰 D. 自然選擇是定向的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”關于此詩句中荷花和蜻蜓的描述錯誤的是
A. 它們的結構和功能的基本單位都是細胞
B. 它們的細胞最外面的結構都是細胞膜
C. 荷花的結構層次是細胞→組織→器官→生物體
D. 荷花的營養(yǎng)方式是自養(yǎng),蜻蜓的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色物,它們的某些生理活動在生物中具有重要作用。圖甲是葉片結構示意圖,圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動,a、b表示兩種不同的物質,圖丙為探究果樹枝某種生理活動的實驗,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的結構2是_____,含有較多的葉綠體,它是圖乙生理活動A進行的場所。
(2)圖甲中的結構4含有導管與篩管,其中______能運輸光合作用所需的水分。
(3)圖乙生理活動B的實質是分解_______,釋放能量供給植物的生命活動。
(4)把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理,光照6小時后,發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕,其主要原因是果樹枝進行了____作用。
(5)為了提高果樹移栽的成活率,可以采取哪些措施?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物的生活離不開水,對于水的作用下列敘述錯誤的是
A. 水是細胞的重要組成成分 B. 水為生命活動提供能量
C. 水能溶解并運輸物質 D. 生命活動大多需要水的參與
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