A. | 愛護(hù)花草樹木 | B. | 垃圾分類處理 | ||
C. | 污水直接排放 | D. | 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的活禽隔離宰殺 |
分析 保護(hù)環(huán)境的措施多種多樣,如植樹造林、不濫用塑料制品、將生活垃圾分類放置處理等措施都可以保護(hù)環(huán)境.
解答 解:A、愛護(hù)花草樹木,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,故A正確.
B、垃圾分類處理,可以減少環(huán)境的污染,故B正確.
C、生活污水直接排放可嚴(yán)重污染環(huán)境,與衛(wèi)生城市的要求不相符,故C錯(cuò)誤.
D、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的活禽隔離宰殺,可以防止污染環(huán)境,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植食性 | B. | 肉食性 | C. | 雜食性 | D. | 腐食性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 溶氧量 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 呼吸頻率(次/分鐘/條) | ||
第1次 | 第2次 | 第3次 | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自來水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自來水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自來水 | 57 | 59 | 61 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 呼吸作用和運(yùn)輸作用 | D. | 蒸騰作用和運(yùn)輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向陽(yáng)生長(zhǎng) | B. | 向地生長(zhǎng) | C. | 向水生長(zhǎng) | D. | 向肥生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程肽鍵數(shù)目減少5個(gè) | |
B. | 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90 | |
C. | 水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基 | |
D. | 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加5個(gè) |
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