【題目】下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖，分析不正確的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成

C.植物是生產(chǎn)者，鳥、蟲是消費(fèi)者

D.食草鳥和食草蟲之間的關(guān)系為捕食

【答案】A

【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

A．圖中有一條食物鏈：植物→食草蟲→食蟲鳥，A錯誤。

B．由題干可知，該生態(tài)系統(tǒng)是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，B正確。

C．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者主要指各種動物，分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，C正確。

D．食草鳥以食草蟲為食，因此食草鳥和食草蟲之間的關(guān)系為捕食，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血漿比原尿多了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。 （_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察“魚尾鰭的血液流動”的實(shí)驗(yàn)中，紅細(xì)胞呈單行通過的血管是（　�。�

A. 毛細(xì)血管 B. 動脈 C. 靜脈 D. 大動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂分化的過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化形成不同的組織

B.①使細(xì)胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變

C.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

D.人體由小長大與細(xì)胞的生長分裂和分化有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對可再生資源要遵循科學(xué)開發(fā)、合理利用和持續(xù)發(fā)展的原則。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在受精的雞卵中，能發(fā)育成雛雞的是（ ）

A. 胚胎 B. 胚盤

C. 卵黃 D. 卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)的理解，不正確的是（ ）。

A. 腐生細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成CO2、水和無機(jī)鹽

B. 植物可利用細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無機(jī)物制造有機(jī)物

C. 細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用

D. 寄生細(xì)菌和真菌能依靠活的動植物或死亡的動植物遺體生存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類，受精作用和胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）

A. 輸卵管和子宮 B. 陰道和子宮 C. 卵巢和子宮 D. 陰道和卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于變溫動物的是

A.鯨魚 B.蛇 C.狗 D.袋鼠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案