Question

（2011?如東縣模擬）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，正確的生物鏈?zhǔn)牵ā　。?/div>

A．狼→羊→草→陽光

B．蛇→蛙→昆蟲→草

C．陽光→草→羊→狼

D．草→昆蟲→蛙→蛇

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分析：解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn)，一個(gè)是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫法．

解答：解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
A、狼是動物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，故不符合題意；
B、蛇是動物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，把整個(gè)食物鏈都寫反了，故不符合題意；
C、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不符合題意；
D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、蛙和蛇它們四者的關(guān)系，故符合題意．
故選D

點(diǎn)評：此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時(shí)還是經(jīng)常會出錯(cuò)的：有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫反了．

Answer 1

分析：解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn)，一個(gè)是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫法．

解答：解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
A、狼是動物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，故不符合題意；
B、蛇是動物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，把整個(gè)食物鏈都寫反了，故不符合題意；
C、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不符合題意；
D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、蛙和蛇它們四者的關(guān)系，故符合題意．
故選D

點(diǎn)評：此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時(shí)還是經(jīng)常會出錯(cuò)的：有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫反了．